中班第一学期教育教学计划.docVIP

幼儿园中班教育教学计划

（20**—20**年度第一学期）

主题一：我升中班了（四周）

一、活动目标：

1.知道自己是中班小朋友了，能体验做中班小朋友的愉悦心情，会做自己能做的事，如认真洗手.刷牙，会安静地进餐，保持餐桌.服装的整洁，做好值日生，乐意为集体服务。

2.主动参加唱歌.舞蹈.体游锻炼.交谈等活动，体验成长的快乐。

3.有主动与人交往的意识，尝试运用各种方法了解.关心朋友，学习与人交往的正确方法。

二、环境创设：

1.布置墙饰“我长大了”或“我很能干”，让幼儿通过照片.绘画表现自己的“长大”，也可用幼儿原来不会做的事，来表现自己的成长。

2.教师充分发挥幼儿的主体性，让幼儿参加班级环境创设，如讨论制作和布局等，从中感受到自己的成长。

3.班内设立“小不点聊天室”。创设条件让幼儿与好朋友悄悄话，增进朋友间的情感交流。

三、实践活动：

量身高、称体重，感知自己长大了。

活动按排：

主题名称

周次

活动名称

涉及领域

区域建议

家长工作

我

升

中

班

了

第一周

1.小兔逛超市

数学活动(p9)

这就是我：提供较大的纸，幼儿之间相互合作——一位幼儿躺在大纸上，另一位幼儿帮忙画出轮廓，然后用纸团蘸颜料或撕贴彩纸等进行装饰

向幼儿讲述“升中班了长大了”长大了，学会自己的事自己做

2.我们升入中班了

社会(p6)

3.小熊长大了

故事P6

4.我们是中班小朋友

歌曲p8

5.老师的手

儿歌p12

第

二

周

1.别说我小

儿歌p19

准备一首幼儿熟悉并喜欢的音乐，提供一些头饰、乐器、彩带等，幼儿随着音乐大胆地表演，感受表演带来的快乐。

与家长联系让幼儿做自己力所能及的事，体验成长的快乐

2.拼卡片

数学p17

3.园本活动:房子

折纸

4.头发肩旁膝盖脚

律动(p20)

5.勇敢的裁缝

语言(p14)

第三周

1.会变的圆

数学活动p39

师生共同为建构区制作积木标记.贴在积木架上，鼓励幼儿看着标记分类收拾积木

与家长交流，请家长平等地对待孩子，尊重孩子

2.爷爷为我打月饼

歌曲p35

3.古老的城墙

绘画p33

4.家

语言p37

5.中秋月儿圆

综合p34

第

四

周

1.月亮

儿歌p43

请幼儿带月饼礼盒，提供一些草.柴.橡皮泥.彩带等，鼓励幼儿大胆想象自由创作

与家长沟通创设机会让自己的孩子与周围的人交流

2.漂亮的彩旗

数学活动p45

3.月饼圆圆

综合p45

4.园本活动：拉花

剪纸

5.舌尖上的家乡

社会p40

主题二：美丽的秋天（四周）

一、活动目标：

1.有观察的兴趣，初步感受秋天的美，会用优美的词语描述秋天的花.草.树木等自然景色。

2.会用多种自然材料（树叶、花瓣、种子等）表现秋天的特征，大胆地进行创造性的造型活动。

3.对种植活动感兴趣，学习简单的种植方法（点种），能正确使用劳动力具，和同伴分享劳动经验。

4.注意保持手.脸和服装的整洁，并能根据气温下变化和自己活动的状况主动要求增减衣服。

二、环境创设：

1.和幼儿共同创设反映秋天特征的班级环境。设立“秋天小问号”信箱，举办“秋天的花园”照片和图片展览，在自然角布置秋天的水果.农作物.落叶和蔬菜展览馆等，设置“你知秋天有多少”的猜谜，编谜等活动区域。

2.多带幼儿走出幼儿园，到环境更丰富的室外（田野或小公园等），通过观察，体验和探究感受秋天的变化，为幼儿提供广阔的自然环境，让他们在大自然中学习、探索。

三、实践活动：

1.秋游活动，去农田参观。

2.开展种植，搜集树叶，捉秋虫等活动。

四、主要活动安排：

主题名称

周次

活动名称

涉及领域

区域建议

家长工作

美

丽

的

秋

天

?

?

?

第五周

1.多彩的秋天

美工p98

提供蚕豆种子，幼儿观察种植，并学习管理种植的蚕豆，用图画的形式作观察记录

带幼儿去户外捉秋虫，搜集种子等。

2.云彩和风儿

散文诗p98

3.有趣的拼图

数学p101

4.郊游

歌曲p99

5.种蚕豆

科学p102

第六

周

1.彩色牛奶

故事p104

提供各种树叶.胶水等，学习粘贴图形

带幼儿捡拾树叶

2.一周食谱调查

健康p108

3.园本活动：风琴

折纸

4.蔬菜卡片接龙

数学活动p108

5.小兔采蘑菇

体育p108

第

七周

1.树叶变变变

美术p111

提供各种农作物在美工区，幼儿自由创作

带幼儿秋游感知秋天的季节特征

2.买菜

音乐p106

3.捆小棒

数学p111

4.捡落叶

体育p112

5.有趣的树叶

科学p110

第

八

周

1.农作物编謎会

谜语p115

为幼儿提供各种乐器小树叶的头饰，鼓励幼儿演奏打击乐或表演舞蹈

请家长多带幼儿亲近自然

2.它们一样多吗

数学p121

3田野里有什么

社会p116

4.园本活动：苹果

剪纸

5.逛公园

音乐游戏p129

主题三：我们都是好朋友（六周）

活动