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蛋糕店的教案900字范文（10篇）

蛋糕店的教案900字范文1

1、学习将圆和正方形进展二等分。

2、能积极动手尝试，探究分蛋糕的多种方法。

3、引发幼儿学习图形的兴趣。

4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

蛋糕店的教案900字范文2

在圆形和正方形的纸上进展二等分。

小百科：蛋糕是一种古老的西点，一般是由烤箱制作的，蛋糕是用鸡蛋、白糖、小麦粉为主要原料。以牛奶、果汁、奶粉、香粉、色拉油、水，起酥油、泡打粉为辅料。经过搅拌、调制、烘烤后制成一种像海绵的点心。

蛋糕店的教案900字范文3

1、要把圆形的蛋糕分成相等的两份，该怎么切呢？请个别幼儿上来试一试。剪开以后，教师示范将两个半圆重叠在一起，进展验证，重点引导幼儿观看切开的两局部是否一样大。

2、把方形的蛋糕分成相等的两份，该怎么切？请个别幼儿上来分，再请另一位幼儿用重叠的方式进展验证。将方形的蛋糕分成相等的两等分，还有没有其他的方法呢？

蛋糕店的教案900字范文4

活动目标：

有兴趣念草莓歌，情愿参加故事情景的仿照，体验买草莓、做草莓蛋糕的欢乐

活动预备：

1、故事ppt。

2、小河马头饰，真实蛋糕。

活动过程：

一、展现蛋糕，引出话题

我给你们带来了什么？（蛋糕）你喜爱吃什么蛋糕？

有一只小河马特殊喜爱吃蛋糕，所以妈妈总是给他做各种各样的蛋糕，看他们来了！

二、参加故事，体验欢乐

（一）说说草莓，体验帮忙小河马的欢乐

看看妈妈在干什么？打鸡蛋可能是想要干什么？

妈妈今日要做一个什么蛋糕啊？（观看画面）草莓蛋糕肯定要有什么啊？

让我帮妈妈到冰箱里去拿草莓吧！（教师戴上河马头饰）可是，草莓长什么样子啊？（教师与孩子互动引出对草莓的整体熟悉，且发觉冰箱里面没有草莓）

我帮你去买草莓吧！（听录音）妈妈说要买几个草莓啊？（5个）

（二）唱唱草莓，体验跟唱草莓歌的欢乐

买草莓去喽！草莓草莓，红红的草莓；草莓草莓，三角形的草莓，戴着小帽子，长着小点点，我去买草莓！

遇到好朋友了呢！是谁呀？（小猪）（邀请小猪边走边唱草莓歌）

又来好朋友了呢！它是谁？（小老鼠）（邀请小老鼠们边走边唱草莓歌）

（三）买买草莓，体验买卖对话的欢乐

走得好累呀！让我们休息一下吧！哪里能买到草莓啊？

好多森林商店啊！都有哪些店呢？我们要上哪儿买草莓呢？

水果店到啦！看看有没有草莓啊？（听小熊老板的话互动）

（四）做做蛋糕，体验模拟制作的欢乐

买到草莓喽！妈妈可以做蛋糕喽！我们一起帮妈妈的忙吧！（共同模拟做蛋糕）

香香的蛋糕出炉啦！让我们一起吃蛋糕吧！让我们把香香的味道告知别的朋友吧！

儿歌：买草莓

草莓草莓，

红红的草莓，

三角形的草莓，

戴着小帽子，

长着小点点，

我去买草莓。

蛋糕店的教案900字范文5

活动目标：

1、引导幼儿理解童话《会唱歌的生日蛋糕》的内容。把握作品展现的奇妙情节，天真美妙地人物形象和欢快积极的情感基调整器。

2、帮忙幼儿熟悉“使别人欢乐的人自己也欢乐》的道理，学习为别人着想和尝试怎样给别人带来欢乐。

3、鼓舞幼儿大胆想象与用语言表达自己的见解。

活动预备：多媒体教具：课件、电脑、电视机。生日歌、当月生日的孩子课件。

活动过程：

一、导入活动：

放生日歌问：听！什么声音？（祝你生日欢乐）这声音是从哪来的呀？（幼儿争论）

我们一起来听听这个故事就知道了。

二、观赏故事，帮忙幼儿分析作品，理解故事进展的线索及人物的性格，加深对主题的熟悉。

请小朋友们仔细听好，等会来告知我们故事里有谁？生日歌是从哪来的？

1、教师完整的念故事。

师问：故事的名字叫什么？

故事里有谁？

小熊们做了件什么事？

2、其次遍听故事，帮忙幼儿进一步理解故事内容。

提问：小熊在外婆生日时，有一个什么想法？

他们在边做时还边干什么呀？

外婆收到礼物后