(课件)第一节牛顿运动三定律【精校】.pptxVIP

;[考点要求]

1．牛顿运动定律及其应用(Ⅱ)

2．超重和失重(Ⅰ)

3．单位制(Ⅰ)

实验四：验证牛顿运动定律;[高考导航];一、牛顿第一定律;【根底练1】(2021·宜宾市上学期一诊)以下说法符合史实的是()

A．伽利略提出力是维持物体运动的原因

B．亚里士多德猜测自由落体运动的速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证

C．笛卡儿通过理想斜面实验发现了物体的运动不需要力来维持

D．牛顿认为力的真正效应是改变物体的速度，而不仅仅是使之运动;解析：亚里士多德提出力是维持物体运动的原因，故A错误；

伽利略用数学和逻辑推理得出了自由落体的速度与下落时间成正比，而不是直接用实验验证这个结论，故B错误；

伽利略利用“理想斜面实验〞发现了物体的运动不需要力来维持，推翻了“力是维持物体运动的原因〞的观点，故C错误；

牛顿认为力的真正效应是改变物体的速度，产生加速度，而不仅仅是使之运动，故D正确。;二、牛顿第二定律和力学单位制

1．牛顿第二定律;2．力学单位制;【根底练2】如以下图，放在光滑水平面上的一个物体，同时受到两个水平方向力的作用，其中水平向右的力F1＝5N，水平向左的力F2＝10N，当F2由10N逐渐减小到零的过程中，物体的加速度大小()

A．逐渐减小 B．逐渐增大

C．先减小后增大 D．先增大后减小;解析：一开始，物体所受合力为F＝10N－5N＝5N，方向向左，当F2由10N逐渐减小，F也逐渐减小，当F2减小到5N

时，F值变为0，随着F2的继续减小，F方向变为向右，从0逐渐增大，当F2变为0的时候，F变为最大5N，由牛顿第二定律，物体的加速度也是先减小后增大，故C正确。;【根底练3】如以下图，一个小球从竖直立在地面上的轻弹簧正上方某处自由下落，在小球与弹簧开始接触到弹簧被压缩到最短的过程中，小球的速度和加速度的变化情况是()

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A．加速度越来越大，速度越来越小

B．加速度和速度都是先增大后减小

C．速度先增大后减小，加速度方向先向下后向上

D．速度一直减小，加速度大小先减小后增大;三、牛顿第三定律;;解析：大人对小孩的作用力与小孩对大人???作用力是作用力与反作用力，大小相等、方向相反，A错误，B正确；

因作用力与反作用力是同在同失关系,那么F1和F2同时产生，C、D错误。;考点一对牛顿第一定律和惯性的理解;2．惯性的两种表现形式

(1)物体不受外力或所受的合外力为零时，惯性表现为使物体保持原来的运动状态不变(静止或匀速直线运动)。

(2)物体受到外力时，惯性表现为运动状态改变的难易程度。惯性大，物体的运动状态较难改变；惯性小，物体的运动状态容易改变。;如以下图，底部均有4个轮子的行李箱a竖立、b平卧放置在公交车上，箱子四周有一定空间。当公交车()

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A．缓慢起动时，两只行李箱一定相对车子向后运动

B．急刹车时，行李箱a一定相对车子向前运动

C．缓慢转弯时，两只行李箱一定相对车子向外侧运动

D．急转弯时，行李箱b一定相对车子向内侧运动;[解析]缓慢起动的公交车具有向前的加速度，但加速度较小,假设箱子所受的静摩擦力足以提供该加速度，那么箱子可以相对公交车静止，A错误；

急刹车时，公交车的加速度较大，箱子轮子受到公交车的摩擦力较小，行李箱a一定相对车子向前运动，B正确；;缓慢转弯时，车子具有指向轨迹内侧的较小的加速度，当行李箱所受的静摩擦力足以提供其加速度时，行李箱相对车子静

止，C错误；

急转弯时，汽车的加速度较大，假设行李箱b所受的静摩擦力缺乏以提供所需的向心力，那么其做离心运动，即相对车子向外侧运动，假设行李箱b所受的静摩擦力足以提供所需的向心力，那么其相对车子静止，D错误。;【对点练1】(多项选择)以下关于牛顿第一定律的理解正确的选项是

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A．牛顿第一定律反映了物体不受外力作用时的运动规律

B．不受外力作用时，物体的运动状态保持不变

C．在水平地面上滑动的木块最终停下来，是由于没有外力维持木块运动的结果

D．奔跑的运发动遇到障碍而被绊倒，这是因为他受到外力作用迫使他改变原来的运动状态;解析：牛顿第一定律描述了物体不受外力作用时的状态，即总保持匀速直线运动状态或静止状态不变，A、B正确；

牛顿第一定律还揭示了力和运动的关系，力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动状态的原因，在水平地面上滑动的木块最终停下来，是由于摩擦阻力的作用而改变了木块的运动状态；奔跑的运发动，遇到障碍而被绊倒，是因为他受到外力作用而改变了运动状态，C错误，D正确。;;A点等高的D点；④假设没有摩擦且当另一斜面放置水平时，小球将沿水平面一直运动下去；⑤不能滚到另一斜面与A点等高的C点。以下正确的选项是()

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A．事实⑤