七年级语文下册第1课陌上桑省公开课一等奖新名师优质课获奖课件.pptVIP

陌上桑乐府诗集1/34

美女?大家认为：什么样女性才是——美女？2/34

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“陌上桑”,意即小路边桑林,这是故事发生场所。《陌上桑》是汉乐府中著名诗篇,是一篇立意严厉、笔调诙谐著名乐府叙事诗。汉乐府,指汉朝乐府诗。乐府原指国家设置音乐机关,职责是搜集整理民间诗歌。以后就称这类诗歌为乐府。文学常识解题5/34

正音隅（）襦（）绮（）髻（）姝（）鬑（）倭堕（）捋髭（）须踟蹰（）骊驹（）千余骑（）yúrúqǐjìshūliánduòlǚzīchíchúlíjūjì6/34

思考？请分别概括诗歌三个小节都写了什么内容？第一小节:第二小节:第三小节:写了罗敷惊人美貌.写使君垂涎罗敷美色,向她提出无理要求.罗敷拒绝使君,并盛夸自己丈夫,使使君自惭形秽.7/34

日出东南隅,照我秦氏楼。秦氏有好女,自名为罗敷。

罗敷善蚕桑,采桑城南隅。青丝为笼系,桂枝为笼钩。

头上倭堕髻,耳中明月珠。缃绮为下裙,紫绮为上襦。

行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽著帩头。

耕者忘其犁,锄者忘其锄。来归相怨怒,但坐观罗敷。齐读第一段,思索:这一段突出表现了什么?8/34

这部分目标在夸罗敷容貌之美,却不从其容貌着手.试说说作者都从哪写起?环境:器物:衣饰众人反应日出东南隅,照我秦氏楼。青丝为笼系,桂枝为笼钩。头上倭堕髻,耳中明月珠。缃绮为下裙,紫绮为上襦。行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽著帩头。

耕者忘其犁,锄者忘其锄。来归相怨怒,但坐观罗敷。9/34

为何要极力写众人被罗敷容貌美所倾倒？写众人表情是为了衬托罗敷之美为何夸赞其环境、器物和衣饰？夸赞环境、器物和衣饰目标在于衬托、表现罗敷之美。10/34

环境美工具美衣饰美日出东南隅,照我秦氏楼。青丝为笼系,桂枝为笼钩。头上倭堕髻,耳中明月珠。缃绮为下裙,紫绮为上襦。---正面描写11/34

为何要极力写众人见罗敷反应？写众人神态是为了衬托罗敷之美-------侧面描写12/34

侧面描写就是不直接对描写对象进行正面描写、刻画,而是写与之相关其它事物,或是经过其它人物评论,从侧面衬托、映衬,表现出描写对象特征来。（烘云托月、绿叶扶花、间接描写）13/34

没有直接写罗敷容貌，你能感受到她美吗？修辞上利用夸大和排比,又综合利用正面描写、侧面描写相结合手法,以虚寓实,给读者留下想象空间,从而去展开联想和想象。这么一来极大美化了主人公,使人物形象愈加形象、鲜明、突出,效果突出。14/34

使君从南来，五马立踟蹰。使君遣吏往，问是谁家姝。

“秦氏有好女，自名为罗敷。”“罗敷年几何？”“二十尚不足，十五颇有余。”使君谢罗敷：“宁可共载不？”提出“共载”停留着不走探询年纪探询姓名居心不良荒淫无耻第二节15/34

罗敷表现怎样？接收？拒绝？太守PK罗敷16/34

罗敷前置辞：“使君一何愚！使君自有妇，罗敷自有夫。东方千余骑，夫婿居上头。何用识夫婿？白马从骊驹，

青丝系马尾，黄金络马头，腰中鹿卢剑，可值千万余。

十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居。

为人雪白皙，鬑鬑颇有须，盈盈公府步，冉冉府中趋。

坐中数千人，皆言夫婿殊。”17/34

罗敷怎样拒绝使君？１痛斥使君２盛夸丈夫探讨罗敷是从哪些方面盛夸自己丈夫？为何那么夸大地夸她丈夫?18/34

罗敷前置辞：“使君一何愚！使君自有妇，罗敷自有夫。东方千余骑，夫婿居上头。何用识夫婿？白马从骊驹，

青丝系马尾，黄金络马头，腰中鹿卢剑，可值千万余。十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居。为人雪白皙，鬑鬑颇有须，盈盈公府步，冉冉府中趋。

坐中数千人，皆言夫婿殊。”痛斥使君盛夸夫君拒绝官高位显威势富贵官运亨通气度非凡19/34

4.罗敷为何要盛赞自己丈夫？她向使君表明自己丈夫也是当大官,这是为免受欺侮而用脱身之计,意在压倒对方,使对方不敢轻举妄动。这表现了罗敷从容勇敢和机智聪慧。20/34

5.这些夸大描写对刻画罗敷形象有什么作用？

罗敷这一段盛夸丈夫描述,不但含蓄地深刻地表现了一个劳动妇女聪明、机智、勇敢性格和坚贞不阿品质,而且揭露了封建官吏卑劣和可耻,给了封建官吏以无情鞭挞。

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讨论：罗敷利用这种策略表现了她