北京交通大学图书馆本科生教学评估工作课件.pptVIP

北京交通大学图书馆“本科生教学评估工作”汇报韩宝明2007-4-6管理资料

纲要n一、背景介绍n二、我馆对“本科生教学评估工作”的认识n三、对“普通高等学校本科教学工作水平评估方案（试行）”的学习n四、我馆评估工作思路n五、我馆“以评促建”工作基本情况n六总结管理资料

一、背景介绍n专家进校评估时间：2006年11月12-17日n在学校“评建办公室”的领导和统一部署下，图书馆与校“评建办公室”签定了“任务书”，并从2005年11月正式启动“迎评”工作。n评估结果：整体评价优秀图书馆B管理资料

1、馆舍建设n图书馆1994年1月交付使用面积为12065平方米，设计服务读者数6000人，设计藏书量120万册。n2000年4月原北京电力高等专科学校并入我校，成为我校东校区，其图书馆也成为我校图书馆东校区馆，馆舍面积为1400平方米。管理资料

2、队伍状况n在编75人，本科以上学历40人，占总人数的53%,其中研究生学历16人，占总人数的21%。n管理资料

3、建设投入n2003-2006年是图书馆重要建设期，学校加大了对图书馆建设的扶持力度，图书经费投入达到2016万人民币。较1999-2002年的875万多投入1141万人民币。管理资料

4、文献资源建设截止到2006年8月，文献累量达到268万册。其中，本源量135万余册，子子源22万余册，网源累110万余册。网络数据库如：IEL、ISTP、SDOS、PQDD、EI、WorldRailway等约140余种，已基本形成多品种、多型、虚与体藏相合、信息资源与学科发展相一致的多元化文献信息资源体系。管理资料

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图书馆文献资源特色突出n收藏有较丰富、珍贵的铁路交通运输文献，如：清末邮传部第一次路政统计表、第一期交通官报；1911年起交通部各铁路线职员录；铁路各线建设纪要；借款合同、铁道会计、铁道法规，以及1953年周恩来总理亲自签发的中国长春铁路移交文件等。管理资料

大力开展了特色资源数据库的开发和建设n先后建成：《交通大学校友文库》、《教学研究资料书目库》、《学位论文数据库》、《交通运输期刊目次数据库》、《交通运输剪报库》、《铁路线路图片库》等多个自建特色库。n在Calis“十五”期间专题特色库项目的建设中，《铁路运输特色数据库》被立项为全国30余个资助项目之一。n同时开展着北京交通史研究以及铁路数字博物馆等的建设工作。最近，又开展了高速铁路特色数据库建设项目。管理资料

纲要n一、背景介绍n二、我馆对“本科生教学评估工作”的认识n三、对“普通高等学校本科教学工作水平评估方案（试行）”的学习n四、我馆评估工作思路n五、我馆“以评促建”工作基本情况n六总结管理资料

1、以评估为契机，争取图书馆投资n2号文件规定，不同类型的高校，每年生均购买图书应分别达到2～4册,间接地提出了文献资料购置费的标准。n同时，2号文件提出的生均藏书量指标也很有意义。高校图书馆要满足教学科研对文献信息的需求，必须要有一个基本的馆藏作为保障。如果学校能按照2号文件的要求，改善办学条件，增加对图书馆的投入，尽快补充馆藏，当然是一件好事。管理资料

2、“以评促建”，推进图书馆建设n教育部对本科教学评建工作的二十字方针是：“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”因此，认真学习和领会《办学指标》的精神，核查、发现图书馆工作中现存的问题，并有针对性地贯彻与落实《办学指标》的要求，能真正促进图书馆建设。管理资料

评估的作用：n可以衡量图书馆的工作处在什么样的水平n可以梳理图书馆的建设思路，凝练工作亮点、发现工作的不足；n可以促进学校的主管部门重视图书馆的工作，增加对图书馆工作的投入和重视；n对馆员来说，通过评估，能够使广大馆员更加明确图书馆的责任，能够进一步提升广大馆员的服务意识，激发工作热情。管理资料

纲要n一、背景介绍n二、我馆对“本科生教学评估工作”的认识n三、对“普通高等学校本科教学工作水平评估方案（试行）”的学习n四、我馆评估工作思路n五、我馆“以评促建”工作基本情况n六总结管理资料

《普通高等学校本科教学工作水平评估指标》：n7项一级指标加特色项目，19项二级指标（其中重要项目11项），44个观测点。n一级指标：教学条件与利用n二级指标：3.1教学基本设施n主要观测点：图书馆状况n参考权重：0.2管理资料

评估要求：等级标准n等级标准A：管理手段先进，图书馆使用效果好n等级标准C：生均图书和生均年进书量（册）达到附表要求管理资料

评估专家认为：n“管理手段先进，图书馆使用效果好”是指利用计算机网络及其他现代化手段采集、交流信息、管理能做到使用方便、效