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外研版(新标准一起)小学四年级下册M8教学设计--第1页
《英语》（新标准）（小学一起）四年级下册M8教学设计
教材分析本模块涉及的主要是说明方位，谈论中国和美国的城市。Unit1
主要是Daming向Sam介绍美国。Daming的表哥Simon住在美
国的东部，以此引起对美国三大城市的讨论。Daming希望自己有
一天能够去美国。Unit1主要介绍美国的情况，包括语言，三大
主要城市的地理位置和首都。Unit2则是对中国几个大城市的位
置以及其特点的介绍。北京是中国的首都，位于中国北部：苏州
是一座古老的城市，位于中国东部：拉萨是一座美丽的城市，位
于中国西部：广州是一座大城市，位于中国南部。
教师需要引导学生明确地理方位的概念，可以应用指南针图示的
方式帮助学生形成方位意识，进行方位的理解和应用。同时注意
对中西城市地理位置及其特点的对比，培养学生的跨文化意识。
在了解中西方主要城市的位置和特点以后，引导学生描述自己所
在城市不同场所的方位。从城市内的主要场所，到自己学校和周
围的场所，再到自己家周围的场所，让学生能够从大到小，从知
识的输入到知识的输出，能够将自己学到的进行具体的应用。
本模块涉及的主要时态是一般现在时态，语言难度不大。Unit1
的主要语言结构是：He/Shelivesinthe_____oftheUS.___is
inthe________of_____.其中east和west在上一个模块已经学习
过，学生运用起来比较容易。但其中出现的第三人称单数及其一
般疑问句，学生理解和应用起来还是有一定的难度。Part1chant
中出现的west/best/rest存在一定的韵脚，也需要让学生有初步的
了解。Unit2的主要语言结构是It’sinthe____ofChina._____is
a/an_____city./It’s_____.其中east/west学生已经学过，出现的
新词是south和north。但是_____isa/an_____city./It’s_____.这
两个句子学生容易混淆出错，需要特别强调。本模块经过整合，
可以分成三个课时完成。
外研版(新标准一起)小学四年级下册M8教学设计--第1页
外研版(新标准一起)小学四年级下册M8教学设计--第2页
模块教学目标知识目标：
1.全体学生能听说认读和运用：speak，map,east,west
north，south
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