两栖动物和爬行动物课件-2024-2025学年（2024）人教版生物七年级上册.pptxVIP

第二节脊椎动物二两栖动物和爬行动物

探究实践：通过对两栖动物和爬行动物特征的学习,形成动物体的形态结构、生理功能及生活习性与其生活环境相适应的生物学观点。生命观念：辩证地认识两栖动物和爬行动物与人类生活的关系,树立爱护动物、保护环境的意识。学习目标重点难点

情境导入我是两栖动物我是爬行动物

一、两栖动物蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，用尾游泳青蛙生活在陆地，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，四肢运动1.两栖动物

鼻孔眼睛鼓膜前肢后肢体色与环境保持一致，属于保护色，有利于捕食和躲避敌害。2.观察青蛙一、两栖动物

前肢短小，支撑作用；后肢发达，趾间有蹼，既能跳跃，又能划水有鼻孔，用肺呼吸一、两栖动物皮肤能辅助呼吸2.观察青蛙

一、两栖动物3.其他两栖动物蟾蜍大鲵蝾螈4.主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。

二、爬行动物1.蜥蜴头颈躯干四肢尾生活在干燥的陆地环境;具有颈部，头灵活转动;四肢短小，贴地爬行。

二、爬行动物2.蜥蜴适于陆地生活的特点皮肤干燥，表面覆盖着角质鳞片用肺呼吸体内受精；陆地产卵,卵外有坚硬的卵壳；生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖

二、爬行动物2.其他爬行动物扬子鳄龟鳖蛇背甲有花纹背甲无花纹3.主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。

三、两栖动物、爬行动物与人类生活的关系牛蛙是危害严重的外来入侵物种鳖可以食用，鳖甲可入药毒蛇伤人，蛇毒也能治病避役捕食危害林木的昆虫你还知道哪些

课堂小结一、两栖动物1.青蛙的形态结构特征（适于水陆两栖）2.其他两栖动物：蟾蜍、大鲵、蝾螈3.主要特征二、爬行动物1.蜥蜴的形态结构特征（适于陆地生活）2.其他爬行动物3.主要特征三、两栖动物、爬行动物与人类生活的关系

课堂练习1.青蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是（）A.鳃、肺和皮肤B.肺、皮肤和肺C.鳃、皮肤D.鳃、气管2.两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的原因是（）A.体温不恒定B.肺不发达C.用皮肤呼吸D.生殖发育离不开水AD

课堂练习3.在下列各项中，与青蛙适应陆地生活无关的是（）A．皮肤柔软、裸露、湿润 B．头部感觉器官发达C．能利用肺进行气体交换 D．后肢发达，适于跳跃A

课堂练习4.下列属于爬行动物特征的是（）①体表覆盖着角质的鳞片或甲，②用肺呼吸，③在陆地上产卵，④卵表面有坚韧的卵壳，⑤受精卵需要利用母体的体温孵化A.①②③④B.②③④⑤C.①②③⑤D.①②③④⑤A

课堂练习5.蜥蜴的皮肤干燥又粗糙，表面覆盖着角质鳞片，这样的皮肤有利于（）A.爬行B.吸收营养C.辅助呼吸D.减少体内水分蒸发6.蜥蜴比青蛙高等，主要体现在（）A.卵生B.用肺呼吸C.有四肢D.生殖和发育脱离了水DD

巩固提升青蛙必须生活在潮湿环境中的原因是什么？