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全国2022年10月高等教育自学考试幼儿文学试题历年

DA

幼儿文学试题

课程代码：00386

一、单项选择题(本大题共40小题。每小题1分，共40分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代

码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1．幼儿文学的对象是（B）A．0～3岁C．3～11岁

B．3～6岁D．3～15岁

2．3～6岁儿童的思维占优势的是（C）A．动作思维占优势C．形象

思维占优势

B．逻辑思维占优势D．视觉思维占优势

3．幼儿读物与幼儿文学的关系是（D）A．幼儿读物是幼儿文学的一

部分C．幼儿读物是幼儿文学是一回事4．童话的基本特征是（C）A．怪

诞C．幻想

5．儿童文学的根本意义在于（D）A．培养儿童的阅读能力C．促进

儿童智力发展

B．传播文学作品D．培养身心健全的人B．象征D．拟人

B．幼儿读物是幼儿文学中的一种类型D．幼儿读物比幼儿文学广泛

6．童话“小人国、大人国”出自（B）A．《格林童话》C．《安徒生

童话》

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B．《格列佛游记》D．《儿童和家庭童话》

7．柯岩的《小熊拔牙》告诉儿童的道理是（B）A．要有礼貌C．要

爱劳动

B．要讲卫生D．做事要专心

8．幼儿文学作品的道德教育作用体现在（B）A．直截了当的说教

C．概念化的语言

B．拟人手法的“暗示”效应D．生动有趣的故事情节

9．幼儿文学作品要求故事情节（A）A．单纯和生动

B．复杂和曲折

C．复杂和变化D．简单和离奇

10．在儿童文学作品的结构安排上要做到条理清楚，应使用（A）

A．顺叙的方法B．倒叙的方法C．补叙的方法

D．插叙的方法

11．张继楼的儿歌《小蚱蜢》突出了形象的什么特征（D）p32A．语

言特征B．性格特征C．心理特征

D．动作特征

12．反复手法的运用有助于幼儿理解和记忆作品，下面作品中采用反

复手法的是（A．《大萝卜》B．《龟兔赛跑》C．《坐火车》

D．《野葡萄》

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13．句式的重复和长短有致相结合形成作品内在的（C）p44A．运动

感B．情感C．节奏感

D．重量感

14．幼儿文学的语言要求是（A）A．浅显、形象性B．深刻、动作性

C．幽默、文学性

D．荒诞、音乐性15．幼儿在游戏过程中边玩边唱的儿歌叫（A）

A．游戏歌B．问答歌C．饶口令

D．字头歌

16．“儿歌”一词广泛使用是从1918年建立歌谣研究会的（A）

P18A．北京大学B．燕京大学C．清华大学

D．南京大学

17．“野火烧不尽，春风吹又生”出自（C）A．孟浩然的《春晓》

B．李白的《静夜思》C．白居易的《草》

D．骆宾王的《咏鹅》

18．根据图画或摄影作品画面题写的诗歌称为（A）P59A．题画诗

B．抒情诗C．叙事诗

D．诗配画

D．柯岩

20．童话起源于（B）P82A．科学幻想故事

B．神话传说和民间故事

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