Module 7 Unit 2 Did you see it（教学设计）-2024-2025学年外研版（一起）英语四年级上册.docx

Module7Unit2Didyouseeit（教学设计）-2024-2025学年外研版（一起）英语四年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Module7Unit2Didyouseeit（教学设计）-2024-2025学年外研版（一起）英语四年级上册

教材分析

《Module7Unit2Didyouseeit》是2024-2025学年外研版（一起）英语四年级上册的一课。本课主要让学生掌握一般过去时态的疑问句构成（Did+主语+see+it?）以及回答方式（Yes,Idid./No,Ididnt.），并通过描述过去发生的事情来提高学生的听说能力和交际能力。内容与学生的日常生活紧密相关，易于激发学生兴趣，提高学习积极性。

核心素养目标

本课旨在培养学生的语言运用能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习一般过去时态的疑问句和回答方式，学生能够运用所学知识描述过去发生的事情，提高他们的语言运用能力。同时，通过对比不同国家的过去活动，学生能够增强文化意识，了解不同国家的风俗习惯。在课堂活动中，学生将通过观察、思考、分析和实践，培养他们的思维品质和学习能力。

教学难点与重点

“三、教学难点与重点”

教学资源

“四、教学资源”

教学过程

“五、教学过程”

教学资源拓展

“六、教学资源拓展”

板书设计

“七、板书设计”

重点题型整理

“八、重点题型整理”