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初中英语仁爱版七年级Unit8第八单元主题单元设计思维导图--第1页
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主题单元设计模板
主题
Unit8Topic1What’stheweatherlikeinspring?
单元标题
学科领域（在内打√表示主属学科，打+表示相关学科）
思想品德语文数学体育
音乐美术∨外语物理
化学生物历史地理
信息技术劳动与技术社区服务社会实践
其他（请列出）：
适用年级Grade7
所需时间5classes
主题学习概述(对主题内容进行简要的概述，并可附上相应的思维导图)
本话题通过“天气”这个中心词展开。其中又分为几个子话题，如谈论四季及四及的气候特征，适合做的活动，还谈
到天气变化和天气报到。子话题查对独立以相辅组成一个有机的整体。
本单元思维导图
主题学习目标(描述该学习所要达到的主要目标)
知识与技能：
1。能用英语听，读，说，写四季和天气情况
2．能用英语谈论有关假日和旅行的话题。
过程与方法：
1。先给同学们展示一些与话题有关的图片。
2、老师引导学生们谈论与天气有关的话题。
3、介绍一些新单词，新语言。
4、让学生分组练习。作一些基本的练习。
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初中英语仁爱版七年级Unit8第八单元主题单元设计思维导图--第2页
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5、让学生们作一次访问，问同学喜欢什么季节、天气等。
情感态度与价值观：
1、有原望和兴趣参加各种英语实践活动。
2、在小组活动中积极与他人合作，互相帮助，共同完成学习任务。
3、对祖国文化能有深刻的了解。
4、乐于接触，了解并尊重外国文化。
1、让学生调查本组同学最喜欢的季节、活动、天气等。并完成表格。
2、让学生收听广播或电视上报到的天气，然后用英语转达至少五个城市以上的天
活动专题1气。
3、让学生用英语讲述关于自己过去去过的地方的小故事。
4、让学生听地区、国内、国际的天气，写一则报到。
所需课时2
活动专题1概述(对专题内容进行简要的概述，并可附上相应的思维导图)
1.(1)Learnthenewwordsaboutseasons:
spring,summer,fall,winter
(2)Learnothernewwords:
weather,warm,season,hot,cold,rain,snow,ground
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