名著阅读跟踪.pptx

;名著阅读跟踪;;;烈的情思，形式上倾向朴素、自然，不拘泥外形的束缚，把新诗推向一个新阶段，如《北方》《黎明的通知》。艾青诗歌的主要意象是“土地”和“光明”。这些诗歌也是自由体诗的代表，表现出简洁明快的特点，呈现出散文化、口语化的风格，诗中含有大量的设问、呼告、对话、引语等，极大地增强了诗歌的真切感和表现力。1978年以后，艾青的诗歌创作达到了另一个高峰，这一时期，其诗风发生了很大变化，诗句变得更整齐，诗情变得更深沉，诗意变得更警策，仍然继续着歌颂光明的主旋律。擅长绘画的艾青，在他的诗歌创作中还明显地表现出“诗中有画”的特点，其诗作具有鲜明的色调，清晰的线条，素描一般的简练、凝重。;三、诗歌风格

20世纪30年代，艾青以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗，讴歌光明；1978年以后，艾青又一如既往地歌颂人民，礼赞光明，思考人生。他的“归来”之歌，内容更为广泛，思想更为浑厚，情感更为深沉，手法更为多样，艺术更为圆熟。;四、作品解读

初期的创作(1937年以前)——忧郁与悲哀的笼罩;诗歌;中期的创作(1938—1978)——希望与理想的追求;诗歌;诗歌;1978年以后：“归来”后，诗句变得更整齐，诗情变得更深沉，诗意变得更警策;;(一)(2020·吉林长春中考)

饥馑的大地/朝向阴暗的天/伸出乞援的/颤抖着的两臂。 中国的苦痛与灾难/像这雪夜一样广阔而又漫长呀！

雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀……

艾青的诗歌创作在20世纪30年代达到一个高峰。《雪落在中国的土地上》就是他这一时期的代表作。所选诗句借助______________这一意象，抒发了诗人___________________

________________________________________的情感。;专题二：分析诗歌的艺术手法;(二)(2020·江苏扬州中考)

欣赏艾青的《礁石》，简析《礁石》中象征手法的作用，完成阅读任务。

一个浪，一个浪，/无休止地扑过来，/每一个浪都在它脚下/被打成碎沫、散开……

它的脸上和身上/像刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着微笑，看着海洋……;诗歌内容;专题三：举办诗歌朗诵会;(三)(2021·江苏南通中考)

艾青《雪落在中国的土地上》一诗结尾“中国，/我的???没有灯光的晚上/所写的无力的诗句/能给你些许的温暖么？”“没有灯光的晚上”指____________________________；“温暖”指_________________________________；诗句表现了诗人____________________________________的情怀。;;（1）诗歌第一部分围绕手推车的“______________”进行艺术渲染；第二部分紧扣手推车留下的“辙迹”进行铺陈，与北国人民的“______________”相交织，从听觉到视觉给人以强烈的触动。（2分）

（2）“手推车”这个意象蕴含着什么深刻的含义？蕴含了诗人怎样的情感？（3分）

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______________________________________________________;（3）一切景语皆情语。从“情景交融”的角度简要赏析本诗。（4分）

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______________________________________________________;2.艾青是太阳的歌者。根据给出的诗句，写出诗作的名称，概括这些诗歌中关于“太阳”这一意象的共同作用。（4分）;3.完成下面的读书卡片。（8分）

摘记1：

这被暴风雨所打击着的土地，/这永远汹涌着我们的悲愤的河流，/这无止息地吹刮着的激怒的风，/和那来自林间的无比温柔的黎明……

摘记2：

透过雪夜的草原/那些被烽火所啮啃着的地域，/无数的，土地的垦殖者/失去了他们所饲养的家畜/失去了他们肥沃的田地摘记3：播种者呵/是应该播种的时候了，/为了我们肯辛勤地劳作/大地将孕育/金色的颗粒。;（1）诗作选自《______________》