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单片机课程设计报告

题目：音乐门铃

院系：电气信息工程系专业：通信工程

组长：吴楠学号：20100606019

组员1：刘静静学号：20100606017

组员2：张琳娜学号：20100606018

组员3：李元学号：20100606020

组员4：黄智鑫学号：20100606049

组员5：学号：

组员6：学号：

指导教师：李宁

2011年01月06日

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电气信息工程系课程设计总结报告

一、选题目的和意义：

选题目的：近几年来，随着市场上智能化楼宇的不断升温，门铃系统已作为智

能化办公室和智能化住宅小区的一个重要组成部分，被各商家和用户所接受。人们

已开始习惯用门铃系统代替传统的铁钥匙去管理各通道门，这使门铃系统得到了飞

跃性的发展。随着单片机技术的飞速发展，通过单片机实现人们对物质生活的满足，

这将会日益成为今后的一个重要发展的方向。

对于我们刚学习单片机的初学者来说，能够独立完成课题设计，使我们对单片

机有了更深的认识。这不仅是锻炼自己动手能力的机会，而且对于培养自己对单片

机设计的兴趣也是有很大的帮助的。音乐门铃是现代电子科技与音乐结合的产物，

在现代生活中扮演重要角色。虽然音乐门铃看起来简单，但是它是所有单片机设计

的基础，一个良好的基础才是成功的一半。本系统主要完成该电子门铃不仅具有普

通电子门铃的功能，而且还具有一些扩展功能。从以前的“叮咚”门铃，它价格便

宜，性能可靠，耗电量少，安装也简便；后来就有了音乐门铃，按下再也不是“叮

咚”声，而是悦耳的音乐，让客人可以耐心的等待。所以，我们设计了一个能播放

六种音乐的门铃。一个好的设计如果成功的话会大大的提高自己对单片机的兴趣。

意义：我们通过动手实践操作，进一步学习和掌握了单片机原理的有关知识，

特别是程序的编程方面，加深了对单片机原理及应用技术的认识，进一步巩固了对

单片机知识的理解，掌握简单单片机应用系统的设计、制作、调试的方法。在设计

时根据课题要求，复习相关的知识，查询相关的资料。根据实验条件，找到适合的

方案，找到需要的元器件及工具，进行实验。学习单片机设计我们不仅仅要重视结

果是如何的，更重要的是过程，我们在这个设计的过程中能够熟悉keil和Protues两

个软件在单片机仿真的作用。这次的单片机课程设计重点是通过实践操作和理论相

结合，提高动手实践能力，提高科学的思维能力，更在两周的时间了解了更多的有

关单片机的知识，使知识更加丰富，使自己更加充实。

与此同时，我们也对团队分工合作有了进一步的认识，只有通过合理的分工合

作，我们们才能够在短短一周的时间内完成设计任务，相信这对以后在社会上工作

和学习会有很多帮助，让我们能更好的进入工作状态。最重要的是，这次课程设计

也增加了我们对问题的研究和探讨，在我们以后的学习中会有更多的帮助。

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