2.5 可爱的小猫（教学设计）-2024-2025学年北师大版（2024）一年级数学上册.docxVIP

2.5可爱的小猫（教学设计）-2024-2025学年北师大版（2024）一年级数学上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：北师大版一年级数学上册——2.5可爱的小猫

2.教学年级和班级：一年级1班

3.授课时间：2024年11月1日，星期三，第2节

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：

1.数感：通过观察和操作，让学生感受和理解数量的增减和排列顺序，培养学生的数感。

2.几何直观：通过观察和触摸小猫图片，让学生感知和描述图形的特征，培养学生的几何直观能力。

3.逻辑推理：通过比较和排序小猫图片，让学生学会用简单的数学语言表达事物之间的关系，培养学生的逻辑推理能力。

4.数据处理：通过收集和整理小猫图片的数据，让学生学会用适当的方法呈现数据，培养学生的数据处理能力。

5.问题解决：通过解决与小猫相关的问题，让学生学会将数学知识应用于实际情境中，培养学生的问题解决能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-数量关系的理解与应用：通过观察小猫图片的数量变化，让学生掌握数量之间的关系，并能够应用于实际问题中。

-图形特征的描述与识别：培养学生能够用数学语言描述和识别小猫图片的图形特征，如圆形、方形等。

-数据收集与整理的方法：学习如何通过观察和记录小猫图片的数据，培养学生收集和整理数据的能