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《认识数字身份》-2024-2025学年苏科版（2023）信息技术三年级上册（教学设计）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

《认识数字身份》-2024-2025学年苏科版（2023）信息技术三年级上册（教学设计）

教学内容

本节课的教学内容来自2024-2025学年苏科版（2023）信息技术三年级上册《认识数字身份》。本节课的主要内容是让学生了解数字身份的概念，以及如何在网络世界中保护自己的数字身份。

具体内容包括：

1.数字身份的定义：让学生了解数字身份是指在网络世界中，个人或机构使用的虚拟标识，包括用户名、昵称等。

2.数字身份的用途：让学生了解数字身份在网络生活中的作用，如方便交流、表达个性等。

3.保护数字身份的安全：让学生掌握一些基本的网络安全知识，如设置复杂的密码、不轻易透露个人信息等。

4.文明上网：让学生了解在网络世界中，应遵守的道德规范，如尊重他人、不传播不良信息等。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于提升学生的信息素养和网络素养。通过学习，学生能够理解数字身份的概念，认识其在网络世界中的重要性，并学会保护自己的数字身份安全。同时，培养学生文明上网的习惯，使其能够在网络世界中遵守道德规范，尊重他人，不传播不良信息。此外，本节课还将培养学生的信息技术操作能力，使其能够熟练