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《我爱家乡山和水第1课时》教案

教学目标:

1.了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。

2.能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受。

3.能运用观察、访问、调查资料等方式，了解家乡的故事和家乡的文化生活。

教材分析：

本单元在学生了解经常出入场所的基础上，带领他们进一步扩大生活空间，进入“我们生活的地方”，即家乡这一社会空间，通过引导学生感受家乡的山水风景、家乡的特产与人们的生活，旨在促进学生对家乡生活的悦纳与责任。

教学重难点:

教学重点：了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。

教学难点：了解家乡的故事和家乡的文化生活。

教学过程：

一我的家乡在哪里

看50页的图片，

说说图中的小朋友他们各自的家乡在哪里？

他们喜欢自己的家乡吗？他们喜欢自己家乡的什么呢？

2、补充视频：草原和黄土高坡的孩子说自己的家乡

3、视频示范：我的家乡在哪里？

5、猜猜老师的家乡在哪里？（帮助学生建立“家乡”的概念）

4.交流：说说自己生活的家乡在哪里？

二.发现家乡的美

1.发现家乡美的方法

仔细读读52页图画，寻找发现家乡美的方法。

①标志性建筑你知道深圳有哪些标志性建筑吗？

②文物古迹想一想：你的家乡有没有这种时间久远的地方或建筑？

③自然美景想一想：你的家乡有没有这种给你带来欢乐的地方呢？

……

拓展深圳宣传片，感受深圳魅力

活动布置“家乡美景赞”

根据自己的喜好，选择一种方式来夸一夸家乡的美景

1、最佳小导游，把你熟悉的家乡最美的地方介绍给大家听。

2、家乡美画展，把你心中家乡最美的风景画下来。

3、家乡美照展，把你心中家乡最美的风景拍照。

4、家乡美篇，把你心中家乡最美的风景用文字记录下来。

5、歌唱家乡小百灵，用歌曲唱出家乡的美。