《学会聆听》课件.pptVIP

学会聆听夜幕降临电闪雷鸣狂风暴雨口琴竖琴瀑布1、你听过音乐吗？在那些优美的旋律中，你听出过什么东西吗？2.课文中的“我”是怎么聆听的？聆听到了什么？嚎涵循嗜召1.边读边想：母亲教“我”听了哪些歌？母亲教“我”听了这些歌:（1）在五六岁的那一年，当惊雷滚滚而来，“我”惊恐万分的时候，母亲教“我”听“暴风雨里”的歌声。（2）在观赏瀑布时，母亲又教我聆听自己心中的歌。2.讨论交流：课文主要写了什么，可以分为哪两个部分？每个部分主要讲了什么？

第一部分是1~12段:写的是“我”回忆母亲教“我”聆听歌曲的情景。这一部分,写出了“我”是如何学会聆听音乐的——从令人害怕的雷声中去发现美好的、有节奏感的、有灵魂的音乐；从瀑布的声音中去聆听微妙的节奏。其实说到底,并不是“我”真的有什么特别的本事,只是“我”在母亲的熏陶下懂得了聆听的道理——从万物的声音中寻找美好的东西。第二部分是第13段:写“我”成为一名治疗听力缺陷的医师以后，用母亲教“我”的方法让一个听力很差的小姑娘学会了聆听，让她焕发出生活的自信。本课的重点是告诉人们如何通过聆听去召唤生命中美好的东西。“我”闭上双眼，凝神遐想，在想什么呢？电闪雷鸣的夜晚给