（统编版）语文四年级上册5一个豆荚里的五粒豆 课件.pptx

;1.会认本课8个生字，会写12个生字，理解生字组成的词语。(重点)

2.朗读课文，感受小豌豆在生长过程中给生病的小姑娘带来的愉快和生机。(重点)

3.赞扬平实、仁爱、敬重生命的生活态度。(难点)

;豌豆是一种攀缘草本，绿色，椭圆形，内侧有二至十粒种子。今天我们一起来认识一个豆荚里的五颗豌豆吧！;丹麦19世纪著名童话作家，被尊称为“现代童话之父”，世界文学童话创始人。

他最著名的童话故事有《小锡兵》《冰雪女王》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《红鞋》。安徒生生前曾得到皇家的致敬，并被高度赞扬为“给全欧洲的一代孩子带来了欢乐”。他的童话故事还激发了大量电影、舞台剧、动画的制作。;wān;豌;;;;;青苔：指阴湿的地方生长的绿色的苔藓植物。;洋溢：指情绪、气氛等饱满而充分流露。;曾;读课文，五粒豆有什么愿望？;阅读课文第1-6自然段

体会普通的豌豆荚在作者笔下是多么富有情趣。

;豆荚和豌豆都是绿的，豌豆就以为整个世界都是绿的。;豌豆按照它们在家庭里的地位，坐成一排。;分角色朗读第7—12自然段;第一粒豆;第三、四粒豆;随遇而安

喜欢平静的生活;自由朗读第13—21自然段;1.小豌豆刚到长满青苔的窗台上住下时，

小姑娘;太阳今天把我身上照得怪温暖的。这粒豆子长得好极了，我也会好起来的；我一定会从床上爬起来，走到温暖的太阳光里去。;3、小豌豆沿着线猛劲儿长，

小姑娘;母亲一个细小的动作寄托了对女儿获得重生的渴望，虽然她不相信一株小小的豌豆苗会创造奇迹，但她更愿意让这株豌豆苗永远陪伴着病中的女儿，给她带来获得重生的力量。;小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下柔嫩的叶子。这一天简直就像一个节日。;自由朗读第22—24自然段;这几粒豌豆使我们懂得了生命的价值不在乎志向的大小，而是在于它实际的付出和产生的影响。所以我们应该要用平淡的心去面对一切。;这个纯真可爱的女孩在最后一粒豌豆努力地发芽、生长、开花的启示下，获得了战胜疾病的信心和勇气，身体也渐渐恢复了健康。表达了女孩对这粒豌豆的感激与敬佩之情。;.伴随着豌豆苗的成长，为什么小女孩的病慢慢好???？;豌豆的成长给了女孩希望，让女孩心情变好，女孩因此变得坚强，所以慢慢好起来了。这就是奇迹，是爱的力量。;《一个豆荚里的五粒豆》是安徒生创作于1853年的一篇童话。通过描述五粒豆子的经历，来赞叹生活。描写了五粒豆子的不同方面，第五粒豆子令人感动，令人敬佩。;五颗豌豆各怀不同梦想;一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。

——爱因斯坦;生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。

——马克思;感谢大家的聆听

再见！