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古汉语的十种修辞

转：语言文字周报杨剑桥

古代汉语的修辞，大多数与用典有关。所谓典故是指“典例故

实”，具体地说，包括历史记载的神话传说、历史故事、民俗掌故、

寓言逸闻以及流传下来的古书成句。

用典就是运用典故来以古比今，以古证今，借古抒怀。一般来说，

典故都有确定的典源。典故用得好，能使作品简洁含蓄，余韵盎然，

用得不好，便会把作品弄得生涩晦暗，枯燥乏味。

所以，一方面，我们要熟知、积累、掌握一定数量的典故；另一

方面，我们也要了解古汉语特殊的修辞方式及其一般规律。现就古代

汉语中常见的修辞方式例举如下：

一、引用。

借助典籍中的言论、定型的熟语以及传说故事、历史事实等来说

明自己观点的修辞方式叫“引用”。引用的目的是为了“据事以类义，

援古以证今”。

1.修辞效果：

①增强文章的说服力与可信性。

②可使内容的表达含蓄、典雅。

2.引用的分类：

①引言：引用那些不见于书本的熟语、格言、俗语、谚语、歌谣

等，以增强文章的说服力。

例1：楚人谚曰：“得黄金百，不如得季布一诺。”（《史记·季

布列传》）（引用谚语）

例2：故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

（《水经注·巫峡》）（引用歌谣）

②引事：利用传说故事、历史事实等来说明自己的观点。

例1：昔卫灵公与雍渠同载，孔子适陈；商鞅因景监见，赵良寒心；

同子参乘，袁丝变色：自古而耻之。（司马迁《报任安书》）（引用

历史人物、故事）

例2：关河梦断何处？尘暗旧貂裘。（陆游《诉衷情》）（“尘暗

旧貂裘”是引用苏秦游说秦国的故事。）

③引文：引用见于典籍的书面文字。

例1：《诗》云：“他人有心，予忖度之。”夫子之谓也。（《孟

子·梁惠王》）（引《诗经》，是明引。）

例2：商旅不行，樯倾楫摧。（范仲淹《岳阳楼记》）（“商旅不

行”引自《易经·复卦》，未说明出处，是暗引。）

④改引：把原作略加改动，或只取一句话中最主要的几个字。

例1：左相日兴费万钱，饮如长鲸吸百川，衔杯乐圣称避贤。（杜

甫《饮中八仙歌》）（左相，即李适之，最后一句就是将李适之的两

句诗“避贤初罢相，乐圣且衔杯”点化而成。）

例2：其末也，庄周以其荒唐之辞鸣。（韩愈《送孟东野序》）

（“荒唐之辞”引自《庄子·天下》，原文作“荒唐之言”。）

二、比喻。

用一种事物或情境来比方另一种事物或情境的修辞方式。

1.修辞效果：

①使表达生动形象，具体可感。

②使表达通俗易懂，便于理解。

2.比喻的分类：

①明喻。明喻一般都用“犹”“若”“如”等词语加以表明，很

容易辨别。例如：以若所为，求若所欲，犹缘木而求鱼也。（《孟

子·梁惠王上》）（“犹”，好像，好比。）

②暗喻。暗喻没有比喻词，直接表述，我们阅读时要把它当作比

喻来看待，才能真正理解作者的本意。

例1：如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？（《史记·鸿门宴》）

（“刀俎”喻项羽一方，“鱼肉”喻刘邦一方，形象化地说明了敌强

我弱的形势。）

例2：曹公，豺虎也。（《资治通鉴·赤壁之战》）（判断句，谓

语部分为比喻。曹操就像豺虎一样。）

③借喻。不说出本体，把喻体直接用在本体应该出现的地方。例

如：缲成白雪桑重绿，割尽黄云稻正青。（王安石《木末诗》）

（“白雪”喻“蚕丝”，“黄云”喻“稻谷”。）

④博喻。就是连续用很多比喻句来说明同一事物，其中也有明喻、

暗喻之分。

例1：有如兔走鹰隼落，骏马下注千丈坡，断弦离柱箭脱手，飞电

过隙珠翻荷。（苏轼《百步洪》）（四句明喻连用）

例2：试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。（贺

铸《青玉案》）（三句暗喻连用）

三、代称。

借用与该事物有某种关系的词语来称谓该事物的修辞方式。代称

与比喻不同，比喻是说甲事物好比乙事物，甲、乙之间要有相似性。

代称是直接代替，不管像不像的问题。

1.修辞效果：

①突出事物特征，引发读者联想。

②增强语言的形象性与幽默感。

2.代称的分类：

①用事物的性状、特征或标志来指代