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14诗词三首行路难导学案

第14课行路难

2022年课程标准学习目标

（1）能用普通话正确、流利、有感情地朗读诗歌。（2）要让学生在朗读中通过品味语言，体会作者及其作品中的情感态度，学会用恰当的语气语调朗读，表现自己对作者及其作品情感态度的理解。1.朗读、背诵诗歌，理解诗句含义，体会作者的思想感情。2.品味诗句，体会诗歌的美，提高鉴赏古诗能力。3.理解诗人怀才不遇的情怀，体会诗人悲愤中不乏豪迈，失意中仍怀希望的思想境界。

活动一：积累字词

1.正音正字

金樽___珍羞___投箸___心茫然

冰塞川垂钓___碧溪___歧路

云帆___济沧海

字词释义

（1）行路难：乐府《杂曲歌辞》调名，内容多写世路艰难和离别悲伤之意。

（2）金樽：古代盛酒的器具，以金为饰。清酒：清醇的美酒。斗十千：一斗值十千钱（即万钱），形容酒美价高。

（3）玉盘：精美的食具。珍羞：珍贵的菜肴。羞：同“馐”，美味的食物。直：通“值”，价值。

（4）投箸：丢下筷子。箸（zhù）：筷子。不能食：咽不下。茫然：无所适从。

（5）闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边：这两句暗用典故：姜太公吕尚曾在渭水的磻溪上钓鱼，得遇周文王，助周灭商