精品课件：2.3.2电磁阻尼和电磁驱动.pptxVIP

人教2019版高中物理选择性必修二;;一单匝线圈落入磁场中，分析它在图示位置时感应电流的方向和线圈所受安培力的方向。此时安培力对线圈的运动有什么影响？;如图所示是一个单闸线圈落入磁场的过程：

（1）线圈产生的感应电流的方向？

（2）线圈所受的安培力的方向？是阻碍还是推动导体运动？

（3）从楞次定律角度分析安培力的作用效果？

（4）从能量转化角度分析安培力的作用效果？;;电磁阻尼;★线圈在磁场中运动，感应电流所受的安培力方向总与相对运动方向相反。

★电表中使用铝框做线圈骨架的好处是铝质材料不会被磁化；不会影响电表的磁场分布；同样的铝框比铁框的电阻小,涡流强,电磁阻尼效果好,指针能很快地稳定指到读数位置上。;微安表的表头在运输时为何把两个接线柱连在一起？;电磁阻尼;电磁阻尼;;观看视频

（1）铝框闭合时，磁铁与铝框的旋转方向和旋转快慢有何特点？

（2）铝框不闭合时，铝框是否旋转？

;;电磁驱动;应用：交流感应电动机，家用电度表，车内的速度计等。;磁悬浮列车也是利用电磁驱动的原理工作的。;电磁阻尼和电磁驱动;电磁阻尼与电磁驱动的比较;;电磁阻尼和电磁驱动;『判一判』

(1)涡流跟平时常见的感应电流一样，都是因为穿过导体的磁通量变化而产生的。 ()

(2)涡流有热效应，但没有磁效应。 ()

(3)电磁灶是在金属锅体中产生热效应，从而达到加热和烹饪食物的目的。 ()

(4)制造变压器用的铁芯是利用了涡流。 ()

(5)发生电磁驱动时，导体与磁场的速度应相同。 ();;;;;;【例】(多选)1824年，法国科学家阿拉果完成了著名的“圆盘实验”.实验中将一铜圆盘水平放置，在其中心正上方用柔软细线悬挂一枚可以自由旋转的磁针，如图所示.实验中发现，当圆盘在磁针的磁场中绕过圆盘中心的竖直轴旋转时，磁针也随着一起转动起来，但略有滞后.下列说法正确的是（）

A.圆盘上产生了感应电动势

B.圆盘内的涡流产生的磁场导致磁针转动

C.在圆盘转动的过程中，磁针的磁场穿过整个圆盘的磁通

量发生了变化

D.圆盘中的自由电子随圆盘一起运动形成电流，此电流产

生的磁场导致磁针转动;【例】如图，一个铝框放在蹄形磁铁的两磁极之间，可以绕支点自由转动。先使铝框和磁铁静止，然后转动磁铁，若忽略空气和一切摩擦阻力，则（）

A．铝框与磁铁的转动方向总相同

B．铝框与磁铁的转动方向总相反

C．当磁铁停止转动后，铝框将会保持匀速转动

D．若两者静止时转动铝框，磁铁则不会转动;【例】零刻度在表盘正中间的电流计，非常灵敏，通入电流后，线圈所受安培力和螺旋弹簧的弹力作用达到平衡时，指针在示数附近的摆动很难停下，使读数变得困难。在指针转轴上装上的扇形铝框或扇形铝板，在合适区域加上磁场，可以解决此困难。下列方案合理的是（）;【例】一次物理课上老师拿了一只微安表，用手左右晃动电表，让同学们观察表针相对表盘摆动的情况。然后用导线把微安表的两个接线柱连在一起，再次以同样的方式晃动电表，让同学们观察表针相对表盘摆动的情况。下列判断和解释正确的是（）

A．不连接接线柱时，晃动电表，因表内线框切割磁感线，产生感应电动势从而引起表针摆动

B．连接接线柱后，晃动电表，电表自身形成的闭合回路，造成表针打偏、失灵等

C．连接接线柱后，晃动电表，由于电磁阻尼，表针晃动幅度会变小，并能较快停下

D．第二次实验时，表针相对于表盘摆动的幅度比第一次实验时摆动的幅度大;【例】如图所示，使一个水平铜盘绕过其圆心的竖直轴OO转动，且假设摩擦等阻力不计，转动是匀速的.现把一个蹄形磁铁水平向左移近铜盘，则（）

A．铜盘转动将变快

B．铜盘转动将变慢

C．铜盘仍以原来的转速转动

D．因磁极方向未知，无法确定;【例】一根上端固定的弹簧，其下端挂一条形磁铁，磁铁在上下振动，由于空气阻力很小，磁铁的振动幅度几乎保持不变。如图所示，若在磁铁振动过程中把一导电线圈靠近磁铁下方，则关于磁铁上下震动的幅度，下列说法中正确的是（）

A．S闭合时磁铁的振动幅度迅速减小，S断开时磁铁的振动幅度几乎不变

B．S闭合时磁铁的振动幅度迅速增大，S断开时磁铁的振动幅度几乎不变

C．S闭合或断开，磁铁的振动幅度变化相同

D．S闭合，磁铁上下振动时会有机械能转化成电能