2024年关爱留守儿童工作总结格式范文（二篇）.docxVIP

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2024年关爱留守儿童工作总结格式范文

一、系统调研，全面掌握留守儿童状况

在____年，我乡对全乡范围内因父母外出务工而形成的留守儿童进行了以村以校为单位的全面系统排查，并详细登记造册，确保家底清晰、情况明了。截至目前，已建立完善的留守儿童档案，为开展关爱留守儿童活动奠定了坚实基础。其中，____%的留守儿童由隔代亲属照看，____%则依托老师或亲戚照料。隔代看护在儿童的健康成长方面存在显著不利因素，如心理失衡、自卑孤独、生活无规律、学习习惯差、学习动力不足、自控能力差等。

二、制定详细方案，构建全方位关爱网络

乡妇联联合中心校、团委、关工委共同开展了以“共同托起留守的太阳”为主题的留守儿童关爱行动系列活动，并制定了《西外乡人民政府关于进一步关爱留守儿童的实施方案》。该方案明确了各方职责，分解并落实了具体任务，动员了社会各界力量共同关注留守儿童，构建了层层推进、齐抓共管的关爱网络，旨在为留守儿童营造健康、快乐、和谐的成长环境。

三、多措并举，全面推进留守儿童关爱行动

1.开展结对关爱活动：积极动员志愿者、教师等社会力量，广泛开展与留守儿童“一对一”结对关爱活动，为留守儿童寻找“代理妈妈”，确保留守儿童在心理、生活、学习等方面得到全面照顾。截至目前，已有多名留守儿童得到代理妈妈的关爱。

2.建立“留守儿童之家”：利用楠林村文化站等资源优势，建立留守儿童之家，并同团市委、乡团委共同建设西外乡阳光社区中心，为留守儿童提供一个充满阳光的成长环境。

3.实施贫困留守儿童帮扶：在乡妇联及团委的牵头下，我乡每半年组织一次贫困留守儿童慰问活动，确保他们得到及时帮助。

4.建立家长联系制度：利用定期家长会、重大节假日家长回乡等时机，对留守儿童家庭进行家访，开展对监护人专门知识的培训和教育，确保他们明确教育子女的职责，切实承担起教养孩子的责任和义务。

5.开展兴趣活动：根据儿童的兴趣爱好，经常组织开展各类趣味活动，如“六一”期间组织留守儿童举办文化演出等，引导留守儿童融入社会大家庭。

6.保障留守儿童合法权益：充分利用乡司法所等资源，为留守儿童提供法律咨询、心理健康指导等服务，同时开展未成年人维权行动月活动，加强留守儿童法制教育、增强自我保护能力、净化成长环境。

7.强化宣传引导：通过广播、电视、报纸、网络、会议等多种形式，宣传报道留守儿童教育管理工作进展情况，抓好典型宣传，动员引导全社会力量共同关心、关爱留守儿童，营造浓厚的关爱氛围。

展望未来，我们将继续深入实施留守儿童管理服务工作，推进留守儿童扶贫济困行动，壮大关爱队伍，完善关爱留守儿童的工作制度和激励机制，为留守儿童提供更加全面、深入的关爱。

2024年关爱留守儿童工作总结格式范文（二）

一、开展“留守儿童”普查

二、营造关爱“留守儿童”氛围

关工委以关爱留守儿童为出发点，将关爱留守儿童问题作为工作的一个重要组成部分，在学校内、班级内、社会上对留守儿童充分关注，对他们的学习、生活给予关心，在看似简单的“问一问”、“拉一拉”中营造了爱的氛围，尊重留守儿童的人格，滋润了他们渴望爱的心灵。

三、组织丰富多彩的关爱活动

四、形成关爱“留守儿童”的工作合力

我校在原来的家访制度基础上，依据现有情况，实行定期不定期的家访，与留守儿童的临时监护人进行深入的交流与沟通，增进了解，寻求互助，并对农村的老年监护人（如学生的爷爷奶奶、外公外婆等）给予一定的家教指导，帮助他们正确地管教留守儿童。

学校教师还充分利用节假日、开学这些时间段，争取与留守儿童的父母进行直接对话，互通信息，或利用电话访问的形式及时通报孩子在学校的学习生活情况，达到学校、社会、家庭三位一体，增强“留守”学生教育合力。

总之，留守学生是当前的一个社会问题，全社会都要关心、关爱留守学生，关注留守学生问题，学校更应该站在对学生负责、对社会负责的政治高度，扎实解决好留守学生问题，为社会培养出一代合格的接班人。学校有义不容辞的责任，要努力探索促使留守学生健康发展的工作思路，对他们要严慈相济，使留守学生享受到同其他学生一样的教育和关爱，利用“留守”这一资源，教育留守学生学会自理、自立、自强，自律，锻炼他们的意志，培养坚韧、独立的个性，形成健全的人格，促使他们健康的茁壮的成长。改写后的结果：