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冬爷爷来啦教案通用7篇

冬爷爷来啦教案篇1

预设教学目标：

1、认得爷、棵、到、给、穿、暖、冷、开、伞、热10个生字，会写不、开、四、五4个字。认得一种笔画和5个偏旁父、刂、冫、人、灬。

2、能通过察看两幅图，小组合作学习等理解课文内容，培养看图和独立解决问题的本领。

3、了解人和植物的关系，懂得树木是人类的伙伴，人人都要保护它。

教学重点：学习生字、词语。

教学难点：理解暖和的衣裳、绿色的小伞，了解人和植物的关系。

教学准备：

1、可拼本钱课合体字的偏旁、部件卡片，爷爷和小树的头饰。棵、穿、伞的猜字图。

2、学唱歌曲《小松树》

预设教学过程：

一、激趣，揭题。

1、看图猜测，激发兴趣：师课件出示课文插图，请小伙伴猜一猜这两幅图约莫讲了什么事？

2、师出示课题爷爷和小树，请同学读准爷爷。

3、同学说说自身是怎么记住爷字的？

4、师出示爷爷、父亲，同学察看，说说自身的发现。认得偏旁父。

二、初读课文，自主识字。

爷爷和小树之间到底发生了什么事呢？我们来读读课文。

（一）读课文，读准字音。

1、提示读课文要求：请小伙伴用自身喜爱的方式读课文，遇到不认得的字借助拼音，也可以向四周的小伙伴请教，遇到难读的句子就画下来。

2、请小伙伴找一个自身读得最好的句子，读给小组里的同学听。听一听谁读得最正确。

3、指名分段读课文，和时矫正字音。

4、老师范读后同学齐读课文。

（二）自主识字。

1、师课件显红课文中的生字，同学说说自身认得这些生字吗？在哪儿见过？（让同学联系生活实际说说）

2、老师随机点击生字，同学练读。

3、小组里说说自身的识字方法，并选择好的`方法，向全班介绍。师随机进行偏旁教学。

4、找伙伴游戏：四人小组里同学分别准备好偏旁或部件的卡片，老师报一个字，就请同学找到小组里的伙伴构成字，看看谁最快。

5、猜字游戏：

（1）一个同学指字，另一个背对着黑板猜。其他同学当裁判。

如：一个同学指冷，另一个同学假如猜的是冷，其他同学就说：冷冷猜对了，请你快快回到座位上。假如猜的是暖。同学们就说：暖暖猜错了，请你想一想……

（2）看图猜字。师出示穿、棵、伞三个字的图，同学集体猜字。随机请同学说说自身会穿什么或今日穿了什么；自身知道哪些伞。

三、细读课文，理解句子。

（一）学习第一段

1、听老师范读，你听出什么了？（老师范读时把我、门口、小这几个词读得突出些。）

2、同学自身练习读。

3、同桌互读，相互矫正。

4、指名读。

5、你能用上我家门口有—————————————说话吗？

6、再读课文第一段。

（二）学习课文第二段。

1、老师课件出示冬天刮北风的景象，请同学想象北风中的小树感到怎样？

2、看到小树冷了，爷爷做了什么？指名同学朗读课文。

3、指名说说句子的意思。

4、板书：穿衣，不冷。

5、老师范读，你听出了什么？（老师范读时，突出暖和的衣裳。）

6、看看图，说说暖和的衣裳指什么？有什么用？你还知道暖和的————————？

7、引导读第二段，读出爷爷的关怀和小树的愉快。同学练习读，同桌同学互读。8、指名读，其他同学听听哪儿读得好，哪儿读的还不足。

9、小树不冷了，它会对爷爷说什么话？引导同学分别戴上头饰开展口语交际。

10、演一演第二段。

（三）第三段。

1、在爷爷的精心照料下，小树平安地渡过了寒冷的冬天，到了夏天，小树变样了。（老师出示课件：夏天枝叶繁盛的小树）

2、你发现小树的变动了吗？

3、夏天到了，小树是怎样回报爷爷的呢？板书：撑伞，不热

4、指名同学朗读课文。读后评议，哪读得好，哪儿读得还不足，应当怎样读。

5、看图说一说，夏天，绿色的小伞指的是什么？你还知道绿色的——————？

6、爷爷在树下纳凉心情会怎样？爷爷会说些什么呢？小组进行讨论。

7、演一演第三段课本剧。

四、连读全文、背诵。

（1）看着填空练习背诵。

我家（）小树。

（）天到了，（）给小树穿上（）。小树不冷了。

（）到了，小树给爷爷（）。爷爷（）了。

（2）老师出示图画，让同学看图练习背诵。

（3）试着独立背诵。

（4）同桌互背，相互矫正。

（5）指名背诵，背下来的嘉奖一朵小红花。

五、学唱童谣。

爷爷和小树

下雪了，

爷爷给小树穿上稻草衣裳，

小树不冷了，

大热天，

小树给爷爷撑开绿伞

爷爷不热了，

爷爷，真好！

小树，真好！

六、拓展说话：春天和秋天，爷爷和小树之间会发生什么事？

七、正确规范地书写生字。

1．同学打开书按笔顺描红，一边描一边记住每一笔的占格位置。

2．认真察看重点笔画位置，请同学说一说。

3．在书上田字格中把每个生字写一遍。

4．让同学提出难写的字。（不、四）

（1）老师引导书写不字。

①电脑出示带田格中的不字

②同学察看重点笔画的位置，察看后说一说：第二笔撇在竖中线右边一点起笔；撇变绿色。第三笔竖