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美丽的小鸟绘画课教案一等奖

活动目标:1、学习用线条画的手法表现漂亮的鸟,并突出鸟的不同特征。

2、通过观赏各种鸟,教师的示范讲解,尝试运用各种简洁的线条和图案装饰鸟。

3、绘画时保持良好的坐姿。

活动预备:?

幼儿用书,勾线笔,白纸。

活动过程:

一、过提问,引出主题。

1、小朋友,你们知道现在是什么季节吗?(春天)春天是一年四季中最漂亮的季节,很多小鸟都飞回来了,那你见过有哪些小鸟呢?它们是什么样的呢?(幼儿沟通)

2、那我们一起来看一看,这图片上还有哪些小鸟?它们是什么样的?

教师小结:这些鸟都有共同的特征,都有尖尖的嘴巴,翅膀和尾巴,猫头鹰的眼睛大大的,老鹰的翅膀大大的,鹦鹉的嘴巴尖尖的,还会说话哩,真好玩。

二、学习鸟的画法。

刚刚啊,我们看了这么多的不同的`鸟,那你们想不想来画一画小鸟呢?

1、教师示范讲解

教师:我们画小鸟的时候啊,先画小鸟的头(圆圆的脑袋)然后再画小鸟的嘴巴,小鸟的身体可以画半圆型,也可以画椭圆型。,最终,我们再画小鸟的翅膀和尾巴。

教师:现在啊,一只小鸟已经画好了,但是我们看上去有点不舒适,觉得小鸟身上空空的,不美丽。那怎样来装饰呢?

2、尝试用线条来装饰鸟

教师:那我们用各种线条和图案来装饰吧!留意:装饰的时候:头、嘴巴、身体、翅膀和尾巴都要装饰到(教师做示范)

3、教师提绘画要求

教师:现在该轮到小朋友大显身手了,画的时候该怎样画啊?安宁静静,坐端正了画,那就行动吧!

4、幼儿绘画,教师巡回指导

三、展现幼儿的作品

2、漂亮的小鸟绘画课教案一等奖

【教学目标】

1、学习小鸟做窝的方法,做一个富有创意的小鸟窝。

2、在学着用彩泥做几只小鸟与鸟窝搭配。

3、引发学生喜爱自然,爱护鸟类的情感。

【教学重点】

学会用彩泥、树枝、卡纸、甘草等物品做材料,通过揉、搓、捏、拼、折、剪、贴等方法制作成小鸟和鸟窝。

【教学难点】

奇妙利用各种材料,设计制作独特而美观的鸟窝和小鸟。

【教学预备】

教师:课件,提前制作好几种小鸟和鸟窝。

学生:彩泥、树枝、树叶、卡纸、羽毛、干草、剪刀、胶水等。

【教学过程】

一、情境导入,激发兴趣

1.图片展现各种小鸟和鸟窝。

教师播放小鸟叫声的音乐,戴上小鸟头饰扮演小鸟,带着同学们去观看自己和同伴的家。2.导入课题《小鸟的家》。

二、赏析评述,讲授新知

1、看书观赏各种小鸟和鸟窝的图片

看一看,说一说鸟窝有什么特点。(外形,材质,构造等)小结:

(1)鸟窝根本上呈一个杯状构造,将鸟窝拢为一个整体。

(2)小鸟一般将窝搭在树枝上、草丛边、房檐底下等等。

(3)小燕子衔泥造窝,大局部鸟类采纳树枝、甘草、羽毛等材料造窝。

2、展现2023北京奥运会主场馆鸟巢的图片

以鸟巢的形状而设计的,犹如孕育生命的“巢”,寄予着人类对将来的盼望。

3、出示漫画,渗透环保教育

争论:“小鸟为什么会失去了家?”

思索:“你能为小鸟做点什么?”

(重建漂亮的家园。)

4、提问:你会给小鸟设计个什么样的家呢?

(1)鼓舞学生大胆想象、创设,采纳彩泥或者卡纸制作小鸟,树枝或者树叶等等材料制作鸟窝。

(2)引导学生小组合作,争论依据小鸟和鸟窝的形状,设计根本图形,突出概括、简洁特点。

5、视频示范,让学生直观的学习制作鸟窝的过程。

6、学生、教师范作观赏

鸟窝是用什么材料来制作的?

三、实践操作

作业:运用彩泥、卡纸、碎纸条或草等手头拥有的材料,合理分工共同完成鸟窝和小鸟的制作。

要求:巧用材料,大胆创作,制作精致独特;留意工具使用正确安全,垃圾装进袋子里。

四、作业展评

分小组展现作品。对作品的选材、制作方法、创意以及学习态度进展介绍。

五、拓展小结

1、将所做的鸟窝投放大自然。

2、小鸟是我们的朋友,让我们行动起来,爱惜它,爱护它,给它们制造一个漂亮暖和的家。

六、教学完毕

3、漂亮的小鸟绘画课教案一等奖

一、情境导入。

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