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2022春六年级道德与法治下册第四单元让世界更美好第10课我们爱和平教案新人教版--第1页
我们爱和平
【教学目标】
1.知道战争给人类带来灾难,和平是各国人民的共同愿望。
2.懂得今天的和平环境来之不易,要热爱和平,珍惜今天的和平环境。
3.对帝国主义发动战争、残杀无辜的罪行感到愤怒,同情在战火中受煎熬的小朋友。
4.向往和平美好的生活,愿意同各国人民.友好交往。.
5.主动关心国内外形势。
6.为发展与各国人民的友谊,维护世界和平做力所能及的事。
【教学重、难点】
认识战争给人类带来的伤害,知道热爱和平是世界各国人民的共同愿望,激发学生向往和平
生活的情感。
【教具准备】
1.课文录音。
2.录像带(南京大屠杀片段)
【教学过程】
第一课时
一、情境导入,引出战争
1.同学们,老师这里有一组照片,想看吗?
出示一组幸福生活照片
2.教师引导:是啊,正如歌词所唱:我和你,心连心,共住地球村。我和你,心连心,永
远一家人。刚才我们一起沉浸在这平和安详的幸福中,然而,这样的幸福,并不属于每一个
孩子。世界上,还有他们一
出示一组战争中的儿童照片
3.透过一双双眼睛,你知道是什么原因,让他们如此痛苦忧伤吗?
板书:战争
4.教师小结:绵绵战火,硝烟弥漫,顷刻间,便是断壁残垣,血流成河!这一幅幅惨烈的
画面,就是战争带来的伤害。
补充完课题:战争带来的伤害
二、初步感知,了解战争
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2022春六年级道德与法治下册第四单元让世界更美好第10课我们爱和平教案新人教版--第1页
2022春六年级道德与法治下册第四单元让世界更美好第10课我们爱和平教案新人教版--第2页
1.战争,这个话题,由来已久。据不完全统计:在有记载的5000多年的人类历史上,曾发
生过大大小小的战争14000次。课前,老师布置大家就“20世纪前50年发生过两次世界大
战”,进行资料的搜集与整理。来,我们一起召开交流会。
三、交流探索,感受危害
1.结合课本与你们课前搜集到的资料,我们了解了战争确实带来了很多伤害,那么带来哪
些伤害呢?
●生命伤亡,痛失亲人
①数字:一战死亡1000多万人,二战死亡7000多万人。
②事例:凡尔登绞肉机
③南京大屠杀(南京大屠杀,是刻在我们中国人心中永远的痛。如果谁要颠覆这段历史,我
们绝不容许!)
④儿童伤亡图片。(多么惨不忍睹的画面,无辜的儿童,是战争的牺牲品。)
⑤教师介绍战争亲历者的述说。(书:155页)
同学们,能说说你此时的感受吗?师小结:战争,带给人类的是死亡,是生命的瞬间消失!
●财产损失,能源浪费
①伊拉克战争,让美国耗费了5000亿美元的军费开支,相当于一个普通非洲国家十年的全
部工业生产总值。
②战争中,消耗的金属资源就相当惊人。第一次世界大战耗掉金属500万余吨;第二次世界
大战则高达一亿吨。
③20世纪50年代里人类用于战争的费用就高达47万亿美元,这一惊人的数字可供全球人
口生活50年,或者让5亿家庭拥有一座豪华的庭院。
小结:战争,对人类财产造成的巨大损失,让我们深感痛心!(破坏环境,失去家园
①第二次大战期间,前苏联为抵御法西斯的侵略,敌对双方曾毁掉森林2000万公顷,花圃
果园65公顷,炸死各种大型动物一亿只以上。
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