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第2节染色体变异学习目标1.识记染色体结构变异的类型和结果。2.理解染色体组的概念,掌握判断染色体组个数的方法。3.掌握二倍体和多倍体的概念。4.掌握多倍体育种的过程。1.理解单倍体的概念。2.掌握单倍体育种的过程。3.提高染色体变异的解题能力。基因突变和染色体变异的区别染色体上某一个位点上基因的改变,光学显微镜下不可见。可用显微镜直接观察到的比较明显的染色体变化。染色体变异:类型染色体结构变异染色体数目变异个别染色体增减染色体组成倍增减基因突变:染色体的某一片段缺失消失1.缺失染色体结构的变异种类一abcdefbacdef果蝇缺刻翅的形成“猫叫综合症”是人的5号染色体部分缺失引起的遗传病,病儿生长发育迟缓,头部畸形,哭声奇特,皮纹改变等特点,并有智能障碍,而其最明显的特征是哭声类似猫叫。染色体中增加某一片段重复2、重复abcdefbbabcdefb果蝇棒状眼的形成染色体结构的变异种类一染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上3.易位abcdefghijklghijklabcefdabcklghdefji夜来香的变异移接 染色体结构的变异种类一注意:必须强调是非同源染色体之间的染色体交换,同源染色体之间的交叉互换属于基因重组,对生物的变异是有利的。染色体的某一片段位置颠倒4.倒位abcdefabcdefbcdeaf颠倒染色体结构的变异种类一缺失重复倒位易位果蝇缺刻翅、猫叫综合症果蝇棒状眼夜来香的变异、慢性粒细胞白血病染色体结构的变异导致生物变异的原因是什么?染色体结构的变异种类一染色体结构变异染色体上基因的数目或排列顺序改变生物性状的变异多数不利染色体结构的变异导致生物变异的原因是什么?染色体结构的变异种类一响誉世界的著名“天才”音乐指挥家舟舟一)个别染色体的增加或减少二、染色体数目的变异:1.例智障“天才”舟舟的资料舟舟是一个先天智力障碍(21三体综合症)患者病因:常染色体变异,比正常人多了一条21号染色■姓名/胡一舟■年龄:32岁■出生/1978年4月1日■智商:30重度弱智(正常人的最低70)■演出/自1999年1月在保利剧场进行第一场指挥表演以来,至今已演出20场,与国内外十余家交响乐团进行过合作。2.细胞内的染色体数目以染色体组的形式成倍增加或减少(1)果蝇体细胞有条染色体?对常染色体?(2)Ⅱ号和Ⅱ号染色体是什么关系?Ⅲ号和Ⅳ号染色体是什么关系?(3)雄果蝇的体细胞中共有哪几对同源染色体?83同源染色体;非同源染色体Ⅱ和Ⅱ,Ⅲ和Ⅲ,Ⅳ和Ⅳ,X和Y(4)果蝇的精子中有哪几条染色体?(5)精子中的染色体在形态结构和功能上有什么特点?(6)精子中,所有染色体之间是什么关系?(7)精子中的所有染色体,否携带着控制生物生长发育的全部遗传信息?Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y这些染色体在形态结构和功能上各不相同它们是非同源染色体它们携带着控制生物生长发育的全部遗传信息。染色体组的概念:细胞中的一组非同源染色体,它们在形态结构和功能上各不相同,但是携带着控制生物生长发育的全部遗传信息。(8)如果将果蝇的精子中的染色体看成一组,那么果蝇的体细胞中有几组染色体?两组染色体组如人、果蝇等生物的配子中的所有染色体就是一个染色体组那么人的体细胞中含有二个染色体组a.一组非同源染色体它们形态大小、功能各不相同b.但是携带着控制一种生物生长发育、遗传变异的全套遗传信息规律小结:染色体组的判断方法(1)据染色体数目和形态判断题目中所给图的染色体组数。如下图所示:思考:图中①②③④,和甲乙各有几个染色体组?①根据染色体形态判断:细胞内同一形态的染色体有几条,就是有几个染色体组。②根据染色体数目和染色体形态推算出含有几个染色体组:染色体组数=染色体数目÷染色体形态数。如:果蝇体细胞中有8条染色体,分为种形态,则染色体组的数目为个。42(2)据基因型判断那么,d—g中各有几个染
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