人教版数学二年级下册-03图形的运动-课件08.pptVIP

故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2.从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他,但手熟尔以我酌油知之我亦无他,惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。2.你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸1.课文主要写了和两个场面。3.从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是，，表现了他对陈尧咨的射技的的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是，这句话所包含的道理是。2.陈尧咨看待自己射技的句子是、、这些句子表现了陈尧咨的态度。4.这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？课堂练习:射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎尔安敢轻吾射自矜（或骄傲）睨之但微颔之轻视（或轻蔑）无他但手熟尔熟能生巧人外有人,天外有天。取人之长,补己之短。自满人十事九空,虚心人万事可成。谦受益,满招损。三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且,这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。?——?老舍尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。?——?屈原1、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，4、人应有一技之长，5.自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；10、智者超然物外轴对称图形一.请你猜猜我是谁?观察这些图形有什么共同点？二.收获新知像这样,一个图形,左右两边完全一样,我们就把这样的图形叫做轴对称图形。像这样画一画，再沿画的线剪一剪。二、动手探究和老师一起动手剪一剪。先把一张纸对折。利用这种方法能剪出很多漂亮的图形。剪一剪。把剪好的图形打开。看，中间有一道折痕。轴对称图形对称轴对称轴对称轴对称轴像这样剪出来的图形都是对称的，它们都是轴对称图形。两边一样，中间都有折痕。我们把这条折痕叫作对称轴。在一个平面内,如果一个图形沿一条直线对折,直线两旁的部分能够完全重合,这样的图形叫作轴对称图形。折痕所在的这条直线叫做对称轴。三、感受轴对称图形折一折这三个图形是轴对称图形吗？它的对称轴有几种画法？长方形有两条对称轴正方形有四条对称轴圆形有无数条对称轴……1.这些图形中，哪些是对称的？√√√××（）（）（）（）（）（）√四、巩固练习找出它们的对称轴。2.我会辨别说一说下面的数字图案，哪些是轴对称的？3.我会连想一想，后两个图形的对称轴还可以怎样画？还可以横着画或者斜着画。下面的图案分别是从哪张对折后的纸上剪下来的？连一连，并画出它们的对称轴。说说这些都是什么。生活中的数学你能画出对称图形的对称轴吗？1.今天我学习了轴对称图形,我知道如果一个图形沿着一条直线对折,直线两旁的部分能够()。折痕所在的这条直线叫做()。2.通过学习我还知道我们以前学过的图形,如（）.（）.（）等都是轴对称图形,如（）有不止一条对称轴。完全重合对称轴三角形正方形长方形圆形必做题:大练23页第1,2题。选做题:画出数学书33页第3题的对称轴。思考题:画出轴对称图形的另一半。书36页第13题的笑脸和青蛙。学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初