3雪地里的小画家（第一课时）（教学设计）-2024-2025学年一年级上册语文统编版（2024）.docx

3雪地里的小画家（第一课时）（教学设计）-2024-2025学年一年级上册语文统编版（2024）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

本节课的教学内容选自2024-2025学年一年级上册语文统编版（2024）的《雪地里的小画家》。本课主要让学生通过学习课文，掌握生字词，理解课文大意，并能正确、流利、有感情地朗读课文。同时，引导学生体会课文中雪地里的小画家们的创意，激发学生的想象力和创造力。

教学重点：熟读课文，掌握生字词，了解课文内容。

教学难点：理解课文中小画家的创意，培养学生的想象力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的语文核心素养，主要包括：

1.语言理解与运用：通过学习课文，学生能够理解并运用“雪地”、“小画家”等词语，正确表达课文内容。

2.审美与创意：引导学生欣赏课文中小画家的创意，激发学生对美的感知和创造力的培养。

3.思维发展与提升：通过分析课文中小画家的思考过程，提升学生的逻辑思维和创造性思维能力。

4.文化传承与理解：通过学习课文，使学生了解中国传统文化中关于雪的描绘，增强对传统文化的认识和理解。

教学难点与重点

1.教学重点

-生字词的学习：本课中的生字词有“雪地”、“小画家”等，重点是让学生掌握这些词语的正确读音和意义，能够熟练运用到实际情景中。

-课文内容的理解：通过朗读和讨论，使学生理解课文描述的雪地里小画家们的创意和想象，以及他们对大自然的热爱和表达方式。

-朗读技巧的培养：重点指导学生如何正确、流利、有感情地朗读课文，注意语气、节奏和表情的运用。

2.教学难点

-生字词的掌握：对于一些容易混淆的字词，如“雪”、“画家”等，学生可能会读错音或写错字，需要教师通过反复练习和游戏等方式帮助学生巩固。

-课文深层次的理解：学生可能难以理解课文中小画家的创意和想象背后的深层含义，需要教师通过图片、实物等辅助材料，以及引导性问题帮助学生领会。

-朗读情感的融入：学生可能难以把握课文的情感基调，不知道如何在朗读时表达出相应的情感，教师需要通过示范、角色扮演等方式引导学生投入情感，生动朗读。

教学方法与手段

教学方法：

1.互动式教学：通过提问、讨论等方式，激发学生的思考和参与，促进师生之间的互动。

2.情境教学：利用图片、实物等创设情境，帮助学生更好地理解课文内容。

3.小组合作学习：组织学生进行小组讨论和合作，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

教学手段：

1.多媒体教学：利用课件、视频等多媒体资源，生动展示课文内容，提高学生的学习兴趣。

2.电子白板：运用电子白板进行互动式教学，方便展示和分享学生的作品。

3.教学软件辅助：运用相关教学软件，进行课堂管理、学生评价等，提高教学效率。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供课文相关的图片、视频和文字资料，让学生提前了解雪地和雪地里的小画家。

-设计预习问题：提出问题如“雪地里的小画家是谁？他们画了些什么？”引导学生思考。

-监控预习进度：通过在线平台检查学生的预习笔记和提问。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生在家观看视频、阅读文字资料，初步了解课文内容。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生在平台上提交自己的预习笔记和问题。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：学生在家自主学习，培养独立思考能力。

-信息技术手段：在线平台和视频资源帮助学生进行预习。

作用与目的：

-帮助学生提前了解课文内容，为课堂学习做准备。

-培养学生自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示雪地的图片，引导学生进入雪地的小画家的世界。

-讲解知识点：详细讲解课文中的生字词和句子结构。

-组织课堂活动：分组让学生模拟小画家，创作自己的雪地画作。

-解答疑问：回答学生在预习中提出的问题。

学生活动：

-听讲并思考：学生专心听讲，对课文内容进行深入思考。

-参与课堂活动：学生分组合作，创作雪地画作，体验小画家的角色。

-提问与讨论：学生针对不理解的内容提出问题，并与同学讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：教师通过讲解帮助学生掌握生字词和句子结构。

-实践活动法：学生通过实际创作雪地画作来加深对课文的理解。

-合作学习法：学生分组合作，培养团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解课文内容，掌握生字词和句子结构。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和创造力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：让学生回家后用所学的生字词写一段关于雪地的话。

-提供拓展资源：推荐学生观看关于雪