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五年级上册复习计划优秀(精选21篇)--第1页
五年级上册复习计划优秀(精选21篇)
五年级上册复习计划优秀篇1
复习目标:
面向全体,分层教学。夯实基础,训练能力。渗透方法,提高语
文素养。
复习策略:
以课标为导向,以教材为核心,以基础知识为抓手,以单元检测
为反馈,实施课外阅读同步跟进,以达到“温故而知新”的目的。
复习设想:
以单元为板块,分类别进行:基础——背诵——语文积累——口
语交际——习作,单元检测中反馈出来的问题再进行类型题强化训练。
复习过程:
一、字词类
字词复习是基础,人人都要必过关。家长听写第一步,课堂跟踪
节节有。重点关注这些孩子的字词掌握情况:杨梦飞、刘杰炜、牛亚
峰、宋忠祥、谢子祥、李东杰、李瑞琦、王筱文、吕鹏、曲培硕、王
亿林,小老师们齐上阵,个个把关严认真。俗话说得好:字不离词,
词不离句。字词复习不搞单一话教学,随文巩固字词,易错字整理在
专门的本子上,重点通过字形、字意的理解和掌握,激发学生热爱祖
国文字的情感,感受中国汉字的形体美。
二、背诵类
背诵内容包括:课本、优秀古诗文、《弟子规》《增广贤文》
《百家姓》,第一步:家长把关背通过。第二步:小组检测背熟练。
第三步:老师过关,分清”一帮一”(背得熟练的`同学给不熟练的同
学把关背会)第四步:小组竞赛,展开评比。第五步:课本背诵默写
填空,严把字词关,奖勤罚懒,真正体现学有所获者可以机动安排自
己的时间。
三、阅读类
课内阅读得方法,课外阅读练能力。每单元选取一两篇重点文章,
五年级上册复习计划优秀(精选21篇)--第1页
五年级上册复习计划优秀(精选21篇)--第2页
通过课内习得阅读的技巧和方法,《新黑马阅读》训练同步跟上,以
体裁分类进行阅读训练,保证每天上课要当堂讲解一篇课外的阅读,
总结品析阅读文章的技巧和方法。同时,阅读量要加大,期末考试前,
沈石溪的《鸟奴》和《最后一头战象》,西顿的动物小说系列读完,
并开始曹文轩的纯美文学阅读之旅——《草房子》,利用每天的课前
三分钟时间交流读书心得感受,并适时推荐更多的优秀图书给孩子们
阅读,鼓励更多的家长参与到孩子们的亲子共读活动中来,及时发现
优秀家长资源,准备在期末家长会上树立学习榜样。
四、习作类
以单元习作训练为主线,让孩子们在修改自己习作、学习同伴习
作的过程中明确自己习作的努力方向,学会认真审题,并围绕中心选
材立意,用通顺的语句表达自己内心的真是想法。日记同步跟踪练习,
让学生养成从生活中捕捉素材,关注生活的习惯,写得好的作品要在
班里当范文朗读,并鼓励其积极踊跃向《郑州日报小记者专刊》和
《小学生学习报》投稿,满足孩子的好奇心和成就感。
五、写字类
继续秉承“提笔即是练字时”的写字理念,对学生的每次听写作
业的字体都严格把关,态度认真且字形美观者进行大力的表扬并树立
其榜样的地位,不认真书写的连续三次以后进行谈话批评,同时加大
考试的卷面分值,让每个人从思想上高度认识到写好正楷字的重要性,
努力让每个孩子在自己原有写字的水平上都有不同程度的提高。
复习是查漏补缺的最佳手段,不论是老师还是家长,都不能仅凭
卷面上的分数来量化孩子们复习的成效,当关注过程比关注结果更重
要时,孩子们才能通过复习拥有更多意想不到的收获!
最后,预祝每个孩子在轻松愉悦的学习氛围中取得自己理想的成
绩!
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