四川省义务教育学校教师绩效工资政策执行现状、问题与对策研究的开题报告.pdfVIP

四川省义务教育学校教师绩效工资政策执行现状、

问题与对策研究的开题报告

一、研究背景及意义

义务教育是国家基础教育，是基础教育的重要组成部分。义务教育

的发展与提高一方面要靠学生的努力，另一方面则要依靠教师的辛勤付

出。对于教师而言，绩效工资是激励其工作积极性、提高工作质量的重

要手段之一，而绩效工资政策的执行情况则直接关系到教师的收入、教

育教学质量和社会评价等问题。因此，对于绩效工资政策的执行现状、

问题及对策研究，对完善绩效工资政策体系、提高教师工作积极性、

升教育质量具有重要实践意义。

二、研究目的和内容

本研究旨在分析四川省义务教育学校教师绩效工资政策执行现状、

存在的问题以及对策建议。具体内容包括以下几个方面：

1.回顾国内外绩效工资政策研究现状及相关理论。

2.分析四川省义务教育学校教师绩效工资政策的设计和执行现状。

3.分析目前执行过程中存在的问题和瓶颈，包括政策制定、考核标

准、资源分配等方面。

4.提出相应的对策建议，包括制度创新、考核方式完善、资源配置

优化等方面。

三、研究方法

本研究主要采用文献研究法、问卷调查法与个案分析法相结合的方

法进行。

1.文献研究法：对国内外绩效工资政策的研究成果进行梳理和总结，

比较不同地区的政策设计和执行情况，为研究提供理论依据。

2.问卷调查法：通过对四川省义务教育学校教师的问卷调查，了解

教师对绩效工资政策的认知程度及对政策执行情况的看法。

3.个案分析法：从不同地区的学校中选择个案进行分析，比较不同

地区的政策执行情况，找出因制度设计以及执行中存在的问题，为提供

行动建议提供具体案例。

四、研究预期成果

通过本研究，预期能够得出以下几个方面的结果：

1.总结国内外绩效工资政策研究成果和经验，为我国教育领域的相

关政策提供借鉴和参考。

2.深入了解四川省义务教育学校教师绩效工资政策的设计和执行现

状，发现问题。

3.针对存在的问题，提出相应的对策建议，为政策制定部门提供决

策参考。

4.积累一定的理论和实践经验，在绩效工资政策的改进和完善中起

到积极的推动作用。