北师大版高中英语学案选择性必修第二册精品课件 UNIT 5 EDUCATION Section C WRITING WORKSHOP VIEWING WORKSHOP READING CLUB CHECK YOUR PROGRESS.pptVIP

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2024-09-21 发布于湖南
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北师大版高中英语学案选择性必修第二册精品课件 UNIT 5 EDUCATION Section C WRITING WORKSHOP VIEWING WORKSHOP READING CLUB CHECK YOUR PROGRESS.ppt

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;Part1Readingcomprehension;;第一步速读课文理清脉络

Activity1Readforthemainidea.

Whatisthetextmainlyabout?

A.Descriptionofthemaninthepicture.

B.Analysisofwhythemaniswateringtheflowersintherain.

C.Descriptionandanalysisofthepictureandtheauthor’sopinion.

D.Therighttimeandrightwaytowatertheflowers.;Activity2Skimforthemainstructure.;Themeanings

thatthe

pictureconveys;第二步精读课文领悟细节

Activity3Readthetextcarefullyandchoosethebestanswer.

1.Accordingtothepassage,what’sthetitleofthedrawing?

A.ControllingtheRoutines

B.AWateringCan

C.AManinaGarden

D.It’sTimetoWatertheFlowers;2.Fromthewriter’spointofview,whatistheman’spersonality?

A.Heisflexible.

B.Helovesroutinesanddoingwithoutthinking.

C.Hecanadapttothechangingenvironment.

D.Hehasapositiveattitudetothesituation.

3.Whatlessonisthepicturetryingtoteach?

A.Weneedtobeflexibleandadapttochangingcircumstances.

B.Weloveroutinesanddoingwithoutthinking.

C.It’simportanttobecometoopreoccupiedwithroutines.

D.It’simportanttohaveroutinesandtimetables.;Activity4思考分享提升思维

1.Whatdoyouthinktheman’spersonalityis?

2.Whatcanwelearnfromthepicture?

略;Activity5诵读佳句学练写作

1.Readthetextcarefullyandfindthesentence(s)describingthemaninthepicture.;第三步深读课文融会提能

Activity6课文语篇填空

WhenIfirstlookatthepicture,itseemstobejustaprettysimpledrawingofamaninagarden.However,when1.(look)atitmoreclosely,Iseesomethinginteresting.?

Inthepicture,amaniswearingahatandanapron,andiscarryinganumbrellabecauseitisraining2.(heavy).Hehashisbackturnedtous.Wecanseeheisinhisgarden,forheiswateringtheflowers3.awateringcan.Thedrawing4.(entitle)“It’sTimetoWatertheFlowers”.?;Thisimpliesthatthismanobviouslylovesroutines(andhisflowers),andprobably5.(water)hisflowerseverydayatthesametime.Heisdoi