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六年级下册劳动与技术教学计划与教案(最新版)三年级上册劳动与技术教学计划六年级劳动技术教学计划1388--第1页
六年级下册劳动与技术教学计划与教案(最
新版)三年级上册劳动与技术教学计划六年
级劳动技术教学计划
三年级上册劳动与技术教学计划六年级劳动技术教学
计划
苏教版六年级下册劳动与技术计划2017-2018学年第
二学期小学劳动与技术教学计划一、指导思想劳动于技术
教育是综合实践活动课程的一个重要组成部分，是国家制
定性学习领域，是一门综合性强，与学生生活实际、当
地生产实际和社会实际紧密联系，以实践为主的课程。
全日制小学开设劳动与技术课，对于贯彻落实国家教
育方针，推进素质教育，培养学生的创造意识、创新精神
和实践能力，具有十分重要的意义。
二、总的教学要求（1）亲近周围的自然环境，热爱
自然，初步形成自觉保护周围自然环境的意识和能力；（2）
考察周围的社会环境，自觉遵守社会行为规范，增长社会沟
通能力，养成初步的服务社会的意识和对社会负责的态度。
（3）逐步掌握基本的生活技能，形成生活自理的习惯，
初步具有认识自我的能力。
养成勤奋、积极的生活态度。
（4）激发好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的
六年级下册劳动与技术教学计划与教案(最新版)三年级上册劳动与技术教学计划六年级劳动技术教学计划1388--第1页
六年级下册劳动与技术教学计划与教案(最新版)三年级上册劳动与技术教学计划六年级劳动技术教学计划1388--第2页
正确态度，发展探究问题的初步能力。
（5）坚持学生的自主选择和主动实践。
尊重学生基于自己的需要、动机和兴趣所选择的活动
内容与方式。
（6）以融合的方式设计与实施综合实践活动，实现研
究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息
技术教育等领域的整合。
（7）以研究性学习方式作为综合实践活动的活动方式。
（8）鼓励并支持学生发掘、利用校内外课程资源，加
强学校、家庭、与社区三者之间的联系。
（9）采用弹性课时集中使用与分散使用相结合。
三、教材分析要求：第一单元家政——种植1、了
解家庭常见花卉的种植、小花圃的管理和一些常见农作物的
种植的基本知识2、学习栽培菊花、鸡冠花和牵牛花，了
解水仙花的栽培方法，了解花卉的有关知识。
3、通过劳动实践活动，了解花卉与文艺、环保之间的
联系，培养学生保护环境的美化环境的意识。
第二单元我的校园了解生活中各种各样的建筑模
型，掌握模型制作的基本方法，并学会动手制作我的校园
建筑模型，通过建筑模型的制作，学会简单的模型场景设计、
模型中绿化模型的制作等。
四、学情分析通过六年级上学期的劳技学习，学生对
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于木工、金工等一系列技能，已经非常熟悉，也能够完全
的看懂一些木工、金工的符号，并且能够根据要求制作完成
简单的木工、金工小作品。
本学期，在上学期学习的基础上，进行了知识的拓
展，如种植知识等。
本学期的劳技教材加入了模型制作的学习，对学生各
方面的能力1
要求更加提高，通过这一部分的学习，了解生活中各种
各样的建筑模型，掌握模型制
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