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Unit3Lookatme

Letslearn

本节课是PEP教材第一册第三单元A部分的内容，本板块分为

两个部分Let’slearn和Let’sdo。第一个部分是学习五个相关五官的

词汇，第二个部分是环绕这几个部分是环绕这几个新授单词穿插的动

作指令，要修业生听懂并依据指令做出相应的动作。

二、学情剖析

三年级的同学刚才接触英语，对英语有好奇心，爱玩，爱表演，

爱做游戏，愿意展现自己。

三、教课目的

1.可以听闻认读五个相关五官的词汇eye,ear,nose,mouth,face.

2.能听懂理解句子“Thisismy”.

3.能联合所学语言来介绍自己的五官。

4.能听懂Let’sdo的指示语，并能按指令做出相应动作。

四、教课重难点

要点：可以听闻认读五个相关五官的词汇eye,ear,nose,mouth,face.

难点：让学生能将这五个相关五官的词汇运用到简单的英语句子

中表达。

五、教具准备

1.Teddybear的图片，五个单词的卡片。

1

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2.

六、教课时间：一课时。

七、教课步骤：

Step1:warmup

1)Greetings(classisbeginning.standup.Goodmorning,boysand

girs)

2)Singthesong“Hello”(clapyourhands.)

Step2:Presentation

T:Today,we’lllearnUnit3LookatmeLet’slearn(板书).Read

afterme.

1)Presentationoftheword“eye”.

Teachershowsthepictureofeyeonthescreenandpresentsthe

newword“eye”.

T:Look!Thisisboy’sface,hehastwoeyes“.eye”,readafter

me“eye,eye,eye”(起落调).

T:Whocansay?Readitonebyone.

T:Followme,“myeye”.“Thisismyeye.”“youreye”.“This

isyoureye.”

Teaching“Touchmyeye.Touchyoureye.Openyoureyes.Close