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;学习目标;温故知新;新课导入;知识讲解;课件课件
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c;知识讲解;知识讲解;在平面内,确定一个物体的位置一般需要两个数据.;牛刀小试;知识讲解;随堂训练;随堂训练;随堂训练;3.如图,以学校为参考点,请用方位角和实际距离分别表示新华书店、少年宫和超市的位置.;4.某校八年级师生到郊外进行夏令营活动,关于营地驻扎的情况如下:
1号营地在大本营北偏东30°的方向上,距离大本营500m处;
2号营地在大本营北偏西45°的方向上,距离大本营600m处;
3号营地在大本营南偏东60°的方向上,距离大本营400m处.
根据以上信息,按1:10000的比例尺画出各营地位置图.;课堂小结;统计的初步认识;1.知道用调查问卷等形式收集数据并用表格整理数据;
2.知道用条形图与扇形图描述数据,并能求出扇形的圆心角;
3.学会如何从图表中获取信息,解决实际问题。
;B.体育;问题:如果要了解本班同学对新闻、体育、动画、文娱、戏曲五类电视节目的喜爱情况,你会怎么做?
;1.明确调查问题;调查问卷
年月日
;杂乱无章的数据不利于我们发现其中的规律,为了更清楚地
了解数据所蕴含规律,需要对数据进行整理,统计中经常用
表格整理数据(如下表所示)。;全班同学最喜爱节目的人数统计表;条形图;圆心角的度数=百分比×360°;问卷调查是收集数据的一种重要方式,此外,
你还知道什么方法来收集数据吗?;请把左边要获取数据的事件与右边获取数据的方法用线连接。;问一问;实际问题;实际问题;1、以“你帮父母做过家务吗”为主题在班级进行调查,请设计一张调查表,并整理收集到的数据,选择适当的统计图进行描述,和同学交流讨论得到的调查结果。
2、举出一些生活中运用全面调查的例子。
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