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人教版高中历史必修三第19课《建国以来的重大科技成就》教案--第1页

《建国以来的重大科技成就》教案

教学目标

知识与技能

1．识记：了解新中国不同历史时期的科技发展战略，知道“两弹一星”、“863

计划”、科教兴国战略等重要概念；列举建国以来科技发展的主要成就，包括从

“两弹一星”到载人航天事业的发展、袁隆平与杂交水稻等。

2．理解：党和政府的战略决策与科技发展之间的关系；科技是第一生产力

的论断。

3．运用：探究科技进步在现代化建设中的重大作用。

过程与方法

1．根据自己的兴趣、爱好，收集有关资料，结合课文中的图片、资料等，

就新中国的科技成就展开自由讨论和交流。

2．独立或合作整理、归纳新中国的重大科技成就，并制成简明扼要的表格。

情感态度与价值观

1．理解党和政府的科技战略决策是我国在科学技术上取得重大成就的可靠

保证。

2．学习钱学森、邓稼先、袁隆平等科学家的爱国情怀、崇高品德和献身精

神，树立振兴中华的远大理想，增强时代责任感和历史使命感，培养爱国主义情

感。

重点与难点

重点

建国后科学技术的主要成就。

难点

科技的发展在现代化建设中的重要作用；如何深入浅出、准确简练地讲述本

节课所涉及的科学知识。

教学过程

新课导入

1964年10月16日中国第一颗原子弹爆炸成功，22日，《人民日报》就中

国第一颗原子弹爆炸成功发表题为《打破核垄断，消灭核武器》的社论。

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原子弹的成功爆炸，标志着中国成为世界上第五个拥有原子弹的国家，大大

加强了国防力量，减少了来自苏美两个超级大国的压力。新中国这些辉煌成就，

离不开党的领导和科研工作者的辛勤努力。

新课学习

一、从“两弹一星”到载人航天

现在请同学们阅读教材，找出建国以来，我国科技分别在哪些领域取得了巨

大的成就，哪个领域的科技成就最为突出？

师：由课文可以得出，最突出的成就，在这些方面：

1．“两弹一星”

（1）1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功，中国成为了第一个拥有原子弹

的国家（播放第一颗原子弹爆炸的视频），1967年氢弹爆炸成功。这两弹的研制

成功，离不开中国科技研究人员的艰苦努力。

思考：中国研究核武器，是否打算跟美国决一死战？

回答：否。是为了造福人类。成就：秦山核电站、大亚湾核电站、阳江核电

站。我国在核科学的发展中，始终坚持维护世界和平，为人类造福的一贯立场。

在使用核技术方面，相继建成了秦山核电站和大亚湾核电站，积极利用核能为人

类造福，为社会发展尽力。秦山核电站、大亚湾核电站的运行和使用，标志着我

国已成为世界上少数几个能靠自己的力量建成核电站的国家之一，结束了中国内

地无核电的历史。阳江核电站的投入使用，不但将解决广东的用电极度紧张问题，

也为国家的能源结构优化发挥积极的作用。

（2）在火箭导弹研制方面也取得了巨大成就。

师：我们看到的这张图片，是中国导弹之父钱学森。钱学森早年留学美国，

后来在美国留任教学，并参加美国的火箭导弹研究工作，成为美国有名望的科学

家，并受到高度的赞誉。美国一位专栏作家称赞他“是帮助美国成为世界第一流

军事强国的科学家银河中一颗明亮的星”。当194