第五章一元一次方程
5.2一元一次方程;1.借助由特殊到一般的的研究思路,归纳一元一次方程的概念,能根据方程解的定义求字母的值,发展学生的抽象概括能力.
2.通过用算术与方程不同的方法解同一问题的对比,感悟方程的意义与作用,进一步发展学生的运算能力.
3.通过建立一元一次方程的过程,初步认识方程模型,体会数学模型思想,培养学生会用数学知识解决简单问题的能力.;学习重点:
归纳、理解一元一次方程和方程的解.
学习难点:
建立一元一次方程解决实际问题.;1.等式的基本性质是什么?;2.方程的概念是什么?;学生活动【探究一元一次方程及其解的概念】;(3)某市为创建优美宜居城市,
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