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六年级下册信息技术教材分析-单元计划-进度计划及教案--第1页
教学设计
学科：信息技术
教师姓名：__________________
授课班级：六年级
时间：2023年2月
六年级下册信息技术教材分析-单元计划-进度计划及教案--第1页
六年级下册信息技术教材分析-单元计划-进度计划及教案--第2页
全册教材分析
一、教材编写的意图和特色
1.编写意图
这套教材以培养学生良好的信息素养为编写宗旨,以利用信息技术解决实际问题为主线,
以计算机技术作为主要认知工具,在动手与动脑的紧密结合中培养学生的信息意识,提高学生
对信息处理的能力,增强学生对信息技术的兴趣,为今后的学习和发展打下良好的基础。此外,
还注重培育学生的科学思想和科学方法,体现以人为本的创新精神。
2.特色与创新
教材以“活动”的方式展开,注重学习方法的策略引导,努力创设研究性、协作性、主动
性等多种学习环境,满足个性化学习的需求。探究任务的设计以课程整合为指导思想,密切联
系学生的现实生活,侧重启发性和趣味性,指导学生以信息技术为工具学习其他课程,努力培
养学生分析和解决实际问题,特别是发现和提出新问题的创新能力。
二、教材的知识结构、体系
1.内容简介
这套教材以培养学生良好的信息素养为编写宗旨,以利用信息技术解决实际问题为主线,
以计算机技术作为主要认知工具,在动手与动脑的紧密结合中培养学生的信息意识,提高学生
对信息处理的能力,增强学生对信息技术的兴趣,为今后的学习和发展打下良好的基础。
2.全册教学目标分析
熟悉网页制作的基础。学会用表格组织网页。学会使用网络超链。
三、教材重点难点分析
1.教学重点
（1）认识用frontpage制作网页。
（2）设置文字的格式与插入、移动、复制和删除文字的方法。
（3）插入图片并调整对象间层次。
2.教学难点
（
1）对艺术字的基本操作。
（2）编辑网页的背景。
（3）绘制与编辑简单图形。
四、教学策略分析
1.教学方法分析
六年级下册信息技术教材分析-单元计划-进度计划及教案--第2页
六年级下册信息技术教材分析-单元计划-进度计划及教案--第3页
注重培育学生的科学思想和科学方法，教师讲解，展示作品，学生动手操作,体现以人为
本的创新精神。
2.教学手段分析
利用信息技术解决实际问题为主线,以计算机技术作为主要认知工具,在动手与动脑的紧
密结合中培养学生的信息意识,提高学生对信息处理的能力,增强学生对信息技术的兴趣,为
今后的学习和发展打下良好的基础。
五、本册教学应注意的问题
本册教材教学过程中注意设备电路故障隐患及时汇报老师，操作过程中不能随意打开其
他与本次教学无关的操作窗口，照着老师的指导来有序进行操作。
六、课时分配
教学内容课时
第一课认识海龟小画家1课时
第二课指挥海龟画图形1课时
第三课正多边形轻松画1课时
第四课多彩画笔随意选1课时
第五课重复命令效率高1课时
第六课logo过程真简便
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