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八年级上册道德与法治《丰富的社会生活》知识点练习--第1页
八年级上册道德与法治《丰富的社会生活》知识点练习
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第一课丰富的社会生活
1.1我与社会
1、了解社会生活的方式有哪些？
①到农村、社区、工厂参与社会实践活动。②到社区进行社会调
查。③阅读报纸、收看电视。④上网查询。
2、感受社会生活的意义。
①随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会空间
不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越
丰富，认识越来越深刻。
②我们会更加关注社区治理并献计献策；会更加关心国家发展或
为之自豪，或准备为之分忧。
3、个人与社会的关系是怎样的？
个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关
系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个
人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
4、同一个人，为什么身份不同？
人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具
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有着不同的身份。
5、在不同社会关系中，我们具有不同身份的表现。
我们是父母的子女；我们是老师的学生、在小区我们是业主……
6、社会关系的类型。
血缘关系、地缘关系、业缘关系
1.2在社会中成长
1、我们怎样才能成为一名合格的社会成员？
通过父母的抚育、与同伴交往、老师的教诲、社会的关爱等，我
们的知识技能不断丰富、语言表达能力不断提高、规则意识不断增强、
价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。
2、为什么说个人离不开社会？
我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝
万缕的联系。人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得
物质支持和精神滋养。
3、亲社会行为的表现、意义、要求。
①表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。
②意义：有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形
成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
③要求：亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动
了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，
我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人
之所急。
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八年级上册道德与法治《丰富的社会生活》知识点
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