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八年级数学—列分式方程解应用题--第1页
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八年级数学学案
课题分式方程的应用（1）主备人课时时间
1、使学生能分析题目中的等量关系，掌握列分式方程解应用题的方法和步骤，提高学生
学习
分析问题和解决问题的能力。
目标
2、通过列分式方程解应用题，渗透方程的思想方法。
重点列分式方程解应用题。
难点根据题意，找出等量关系，正确列出方程。
导学
师生活动
过程
一、情境导入
1、列方程解应用题的一般步骤是什么？
2、工作量、工作效率、工作时间三者的关系是：
工作量=工作效率=工作时间=
二、导学
（自主学习课本P29页例3，先独立完成任务一，再组内交流。时间：15分钟）
任务一：
例3、两个工程队共同参与一项筑路工程，甲队单独施工1个月完成总工程的三分之
一，这时增加了乙队，两队又共同工作了半个月，总工程全部完成。哪个队的施
工速度快？
11
分析：甲队1个月完成总工程的，设乙队如果单独施工一个月能完成总工程的，，
3x
那么甲队半个月完成总工程的_______,乙队半个月完成总工程的_______,两队半个
月完成总工程的___________.
三、精讲点拔
例1某工程由甲、乙两队合做6天完成，厂家需付甲、乙两队共8700元，乙、丙两队合
做10天完成，厂家需付乙、丙两队共9500元，甲、丙两队合做5天完成全部工
2
程的，厂家需付甲、丙两队共5500元．
3
⑴求甲、乙、丙各队单独完成全部工程各需多少天？
⑵若工期要求不超过15天完成全部工程，问由哪个队单独完成此项工程花钱最少？
请说明理由．
八年级数学—列分式方程解应用题--第1页
八年级数学—列分式方程解应用题--第2页
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变式练习:1.由甲、乙两个工程队承包某校校园绿化工程，甲、乙两队单独完成这项工
程所需时间比是3︰2，两队合做6天可以完成．
（1）求两队单独完成此项工程各需多少天?
（2）此项工程由甲、乙两队合做6天完成任务后，学校付给他们20000元报酬，
按各自完成的工程量分配这笔钱，问甲、乙两队各得到多少元?
例2.、由于受甲型H1N1流感（起初叫猪流感）的影响，4月初某地猪肉价格大幅度下
2
调，下调后每斤猪肉价格是原价格的
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