讲授法与讨论法在初中信息技术教学中的实践.docxVIP

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讲授法与讨论法在初中信息技术教学中的实践

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【摘要】讲授法是教学的一种基本方法，信息技术课虽是一门实践性比较强的课程，但在信息技术这门课程的内容当中，同样也有一些比较理论性的知识。这部分的知识就应该使用讲授法来进行教学，再进行适当的讨论和互动，不但能很好地教授理论性的知识，还能活跃课堂的气氛，达到很好的教学效果。本文将通过一个教学实例来介绍讲授法和讨论法在教学中的应用。

【关键词】初中信息技术；教学实践；讲授法；讨论法

众所周知，信息技术是一门实践性比较强的课程，大部分的内容都要通过上机去操作和练习来进行教学和学习。但其实这门课程也还有一些比较基础性的知识是比较偏重理论的，这就需要教师进行讲解，通过在课堂上与学生们讨论和互动来学习。

如七年级的第一章《走进信息世界》的内容就是典型的理论性知识，这章的内容是一个引子，旨在让学生们对信息技术有个正确的认识，同时通过这些内容来引起学生们对信息技术这门课程的兴趣。

首先，我对第一章第一节的教学内容进行了分析，这一章的知识比较偏理论，所涉及的知识跟我们的生活联系得比较紧密，可以例举一些生活中的现象来帮助理解，在这里可以让学生和老师进行互动，或者让学生们进行探讨，然后通过现象归纳知识，再由老师进行适当的补充。这样就可以降低这节课的理论性和枯燥感。

其次，我