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八上unit7willpeoplehaverobotssectionB3a-3c说课稿--第1页
Unit7Willpeoplehaverobots?SectionB
(3a-3c)说课稿
一、教材分析:
本节课是新目标英语(Goforit)八年级上册第七单元SectionB的第三课
时。在本单元中是一个写作课时。它是以小阅读的形式谈论如何使用一般将来时及
让学生畅想二十年以后或将来的生活。
二、教学目标:
1.知识目标:要求学生掌握以下词汇:keepapet,looksmart,when
possible,takeaholiday。
2.能力目标:培养学生阅读英语小短文的兴趣,提高他们的阅读水平和写作技
巧。
3.情感目标:让学生爱上英语课堂活动,树立畅想未来生活的远大目标。
4.学习策略目标:设法使学生掌握英语的阅读方法进行交流,提高阅读能力和
写作能力。
三、教学重难点:
掌握目标词汇,增强英语的阅读技巧和写作水平。
四、教学分析:
1.说教法:
1)任务型教学法:给学生三项任务,让学生使用一般将来时来完成这些任务。
使他们在任务中学习英语。
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八上unit7willpeoplehaverobotssectionB3a-3c说课稿--第2页
2)交际教学法:学生可以通过俩俩对话,小组讨论和全体参与等方法用一般将
来时讨论未来生活。
2.学法
1)自主学习:这一节是阅读写作课,所以我指导学生在不同的要求下进行快速
阅读和深层阅读,要求学生运用自主学习法从整体上把握课文,同时鼓励那些怕开口
的同学,都参与到课堂的中,动手完成一些基础的学习任务,培养他们学习英语的信
心,培养团结合作的精神。
2)合作学习:积极参与活动,相互交流,互帮互助,合作完成任务,培养团队精神,
更好地掌握本课所学知识。
五、教学过程:
Step1Leadingin(任务前导入和复习活动)
1.Greettheclass
2.ListentoanEnglishsong:whateverwillbe.Enjoysomepictures
aboutthe
future.Ask:wherecanyouseethesepictures?Whichwordcanyou
thinkoffromthesepictures?Leadinthetopic:future..
Step2Revision
(1)Freetalk:whatwillthefuturebelikeinthefuture?
(2)Whatwillyourlifebelikeinthefuture?
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八上unit7willpeoplehaverobotssectionB3a-3c说课稿--第3页
Whatwillyoubeinthefuture?Why?Iwillbean/a…
Wherewillyoulive?Iwilllivein….
Whatwillyoudoinyourfreeti
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