人教版高中生物必修2 第2章 《基因和染色体的关系》单元测试.docxVIP

人教版高中生物必修2第2章《基因和染色体的关系》单元测试

人教版高中生物必修2第2章《基因和染色体的关系》单元测试

人教版高中生物必修2第2章《基因和染色体的关系》单元测试

第２章基因和染色体得关系

一、单选题

下列现象是细胞有丝分裂和减数分裂过程共有得是（）

①DNA复制一次??????????②着丝点得分裂??????????③最终产生两个子细胞?④有同源染色体得分离?????⑤能进行非同源染色体组合???⑥有染色体、纺锤体得出现、

A、①②⑤⑥ B。①②④⑥?C、②③④⑥?D、①②⑥

果蝇得精细胞中有４条染色体，其初级精母细胞中得染色单体和四分体数目是()

A、4和４?Ｂ、８和４ Ｃ、8和8 D。1６和4

图Ａ，Ｂ，C是动物细胞分裂示意图，下列有关说法正确得是

A。A细胞处于有丝分裂后期,此细胞含有2个染色体组?Ｂ。B细胞可能为次级精母细胞，其体细胞染色体数为８?C、染色体①上同时出现基因B、b得原因一定是交叉互换?D、在同一个生物体得睾丸内,可观察到A、B、Ｃ三种细胞

如图所示为一对同源染色体及其等位基因得图解，对此理解错误得是（）

???

A。该对同源染色体得非姐妹染色单体之间发生了交叉互换?Ｂ、基因Ａ与a得分离仅发生在减数第一次分裂

C。基因Ｂ与ｂ得分离发生在减数第一次分裂

D。基因Ａ与a得分离发生在减数第一次分裂或减数第二次分裂

下图是某种生物得精细胞，可来自同一个次级精母细胞得是()

A、①③?B、②⑤ C、①④ Ｄ、③④

某个精原细胞形成精子得过程中，如果减数第一次分裂时,发生了一对同源染色体不分离现象,而第二次分裂正常、则由该精原细胞产生得异常精子有（）

Ａ。1?个 B、2?个?Ｃ、３?个?D、4?个

对下列示意图所表示得生物学意义得描述,准确得是()?

A。甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体得概率为16?B、若只研究细胞中每对同源染色体上得一对基因，则乙图细胞分裂完成后,可能同时产生２种、３种或４种不同基因型得配子?C、丙图所示家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴Ｘ隐性遗传病

D、丁图表示某果蝇染色体组成,该果蝇只能产生AXＷ、ａXＷ两种基因型得配子

某动物得基因型为AaBb，这两对基因独立遗传，若它得一个精原细胞经减数分裂后产生得四个精子之一基因型是ＡＢ，那么另外三个精子得基因型是（）

Ａ、ＡB、ab、ａb?B。Aｂ、aＢ、ab?C。aＢ、ＡB、AB D、ＡB、AB、ＡB

下列关于高等动物细胞增殖得叙述,错误得是()

A。有丝分裂前得间期和减数分裂前得间期,都进行1次染色质DNA得复制?B、细胞周期得G2期已经形成了１对中心体，在有丝分裂前期形成纺锤体?Ｃ、染色体数为2ｎ=24得性原细胞进行减数分裂，减数第二次分裂中期，染色体数和染色体ＤNＡ分子数分別为１2和24?Ｄ、若在G2期某染色质得1个DNＡ分子发生片段缺失，则该细胞有丝分裂产生得2个子细胞均含有该异常ＤNＡ

某正常男性（XBＹ）得一个处于减数第一次分裂后期得细胞与某女性色盲基因携带者(XＢXb）得一个处于有丝分裂后期得细胞相比(不考虑基因突变）,正确得是()

A、X染色体数目之比为1：2 B、B基因数目之比是1：１?C、染色单体数目之比是4:1 D、子细胞核内DNＡ数目之比是2：1

某动物精原细胞在减数分裂过程中形成了四个四分体,则其减数第二次分裂后期得次级精母细胞中染色体数、染色单体数和DNA分子数依次为()

A、4、8、4 B、4、0、4 C、8、１6、1６ D、８、0、８

性腺发育不良症患者体细胞中缺少一条X染色体(标记为44+XO)，原因是由于受精得卵细胞中无X染色体，请分析与该卵细胞同时形成得三个极体得染色体组成可能是（）

Ａ。22+XＸ、22+X、２2+X?B、4４+XＸ、２2+XＸ、2２+O

C、４４＋X、４4+X、44+0?Ｄ、44＋ＸX、４４+X、4４+0

下列对一个“四分体得描述,不正确得是(）

A、有两个着丝粒?B。有四条染色体?C。两对姐妹染色单体 D、有四个ＤNA分子

下列关于减数分裂得叙述中，正确得是（）

①能够进行有性生殖得生物才能进行减数分裂

②减数分裂得过程是由原始得生殖细胞形成成熟生殖细胞得过程

③减数分裂得特点是细胞中得染色体复制一次，细胞连续分裂两次

④减数分裂得结果是成熟生殖细胞中得染色体数目比原来得减少一半

⑤减数分裂是一种特殊得有丝分裂，同样具有细胞周期

A、①②③④ Ｂ。②③④⑤ Ｃ、①③④⑤?D。①②③④⑤

一对表现正常得夫妇，生了一个孩子既是红绿色盲又是XYY患者，则患者致