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九中初一（9）班家长会

尊敬的各位家长：首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子,我的学生得到全面发展、提高是我们共同的目标！

前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。

§为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功

§一汇报班级的基本情况我班共有48人，男生15人，女生35人。

班级情况介绍：§入学以来的总体情况我们还是比较满意的，表现的很团结、勤奋、守纪律、好学。在学前的军训中，我们班获得了“优秀连队”，在上学期的校运会中，我们班的伍涪川等同学取得了良好的个人成绩，我班荣获年级组团体第三名。2012年的11月我班被评为“清洁卫生文明班级”。2012年春期，我班被评为“先进班集体”。

班长：彭翠丹伍涪川学习委员：张玉洁雷淑兰体育委员：熊杭生活委员：符豪杰陈美每文艺委员：张琪琪舒宇航团支书：彭翠丹纪律委员：瞿欣宇张婷

班级总分前十名1、雷淑兰2、张璐璐3、张玉洁4、何怡沁5、田雨龙6、黄馨莹7、谭海跃8、瞿欣宇9、覃铃芯10、熊杭

测试后显露出的问题：§1.从上期期末考试成绩看，我们发现很多同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视的是英语、数学,尤其是数学这科拉的分数最多.但也不能忽视语文.小科分数有的同学过低。§2.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全，不审题，做题马虎导致失分过多.§3.老师反复强调的知识点没落实到位.

有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不愿意做笔记，课堂效率低.

在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用午休时间和自习课时间学习。晚息很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。有的做作业就是应付的态度，甚至于根本就不做第二天早自习来赶。周末、假期时间过于放松。

有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。少数学生有抄作业现象。

初中与小学学习的不同点（1）科目多、内容多、难度大、要求高、作业量大（2）学习方法：初中要求学生对所学的知识能够在理解的基础上记忆；在记忆基础上灵活运用。（3）成绩要求：1、小学没有升学压力，区分度很小。2、中考是一次选拔性考试，择优录取。

存在的问题（1）部分同学未能意识到学习的重要性，学习不主动，没有质疑精神，勤奋刻苦不足。比如：背书要反复强调，作业不能按时上交，但完成作业的质量不高，有些甚至以抄答案来应付交任务。听写作业马虎。

（2）少数同学的学习目的性欠明确如：有些同学到教室比较早，但进教室后并非马上读书，而是聊天或坐着发呆，等老师来了才开始读。老师看着我，我就读，老师不看着我，我就偷着玩，他们到现在还觉得为老师和家长而读。是父母和老师“要我读”而不是”我要读”

（3）有些学生的学习方法有待进一步的提高比如：有些学生不会对自己的学习任务作一个计划，学习效率不高，结果时间花的比别人多，成绩却比别人差。对自己的做错的题目不够重视。（整理错题集）

（4）一部分同学的偏科现象有待纠正。（5）少数同学自我感觉良好，凡事只与比自己差的人比，一旦遭受挫折不是反省自我，而是怨天尤人。（6）极少数同学娇生惯养，惰性较重，劳动要么随便应付、要么敷衍了事。（7）男同学不大气，心胸不宽广，而需要培养男子汉气概。

对家长的几点希望：1、做一个榜样型的家长。配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。

2、做一个监督型的家长。作业督促：周末检查孩子的作业情况，哪怕无力指导，也应看看态度，看看批改的结果，看是否改正。周日孩子离开家前应督促孩子收拾好作业、课本等，以免丢三落四。作息督促：不少孩子因迷恋网络而荒废学业，走向歧途。因此家长应周末晚上都尽量在家，并留意孩子离家、到家的时间是否正常。

3、做一个细心型的家长。学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上，家长应从一系列的变化中推测子女在校的表现情况。如有异常情况，家长发现后应及时了解真相，并及时与班主任联系，共同对症教育。

4、做一个民主型的家长（1）、尊重孩子，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。（2）、给你的孩子发表