3.4.0绿色植物是生物圈中有机物的制造者PPT.ppt

孔隆教育孔隆教育蛙跟周围的绿色植物几乎融为一体，想一想，绿色植物除了为蛙提供了隐蔽的栖息环境外，对于蛙的生活还有什么作用？生物圈中有一个巨大的生产有机物的天然“工厂”，能够利用简单的无机物合成复杂的有机物，从而养活地球上所有的生物。创造这一奇迹的是那些绿叶。绿色植物，只要细胞中含有叶绿体，就能制造有机物，叶片是绿色植物制造有机物的主要器官。叶绿体因为含有叶绿素而呈现绿色，绿色植物通过叶绿素捕获太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成有机物，并把光能转化成化学能，储存在有机物中。光合作用绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中，这就是光合作用。光合作用的意义：1、满足自身生长、发育、繁殖的需要；2、为生物圈中其他生物提基本食物来源。植物生长旺盛，需要的有机物越多；寒冷的冬天，植物体内合成的有机物减少或者停止，因此植物的生长缓慢，当春天来临，风和日丽，植物光合作用日渐旺盛，有机物的合成不断增多，植物生长迅速，生物圈也因此而生机盎然。绿色植物制造的有机物养育了

生物圈中的其他生物绿色植物制造的有机物除了给自己提供能量和组成成分，还给生物圈中的其他生物提供能量和构建材料。植食动物直接以植物为食，肉食动物间接以植物为食，杂食动物兼而食之，人类就是杂食动物。绿色植物作为生物圈中的生产者，所制造的有机物通过食物链，食物网，养育了生物圈中的其它生物。1判断下列是否正确（1）叶绿素是光合作用进行的主要场所（）（2）光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件（）（3）绿色植物通过光合作用，将光能储存在它所制造的有机物中（）（4）绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物（）2植物体内储藏有机物的组织主要有哪些组织？这种组织的细胞具有什么特点？3有人说“包括人类在内的其他生物都是攀附着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”谈谈你的看法。4探究叶绿素的形成是否与光有关？*思考氧气和食物1暗处理2局部遮光3光照4酒精脱色5漂洗、加碘液6漂洗、观察一、绿叶在光下制造淀粉原理：1.淀粉遇碘变蓝2.叶绿素容于酒精1.暗处理：把盆栽的天竺葵放在暗处一个昼夜目的：消耗或运走自身原有的有机物2.对叶片进行部分要遮光目的：设置对照实验用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。3.遮光后又照光2-3小时目的：注意：光照时间不能太短，否则积累的淀粉太少。使叶片进行光合作用让淀粉在叶片细胞中重新积累。4.酒精脱色让叶片含有的叶绿素溶解到酒精中（防止叶绿素的干扰）目的:为什么要隔水加热?防止酒精沸腾伤人颜色变化：叶子：绿色→黄白色酒精：无色→绿色5.滴加碘液具体过程:用再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。滴加碘液的目的：为了证明是否产生淀粉.6.具体过程:用清水冲洗碘液，观察叶片颜色的变化.观察到的现象：见光部分变蓝,遮光部分不变蓝,还是黄白色.本实验结论是：光合作用主要产物是淀粉光合作用需要光分析结果，得出结论：遮光部分（遇碘不变蓝）未遮光部分（遇碘变蓝）结论：1、绿叶在光下制造的有机物是淀粉2、光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。细胞壁细胞膜细胞核植物细胞模式图纤维素(糖)蛋白质和脂类遗传物质DNA有机物二、有机物用来构建植物体根：甘薯——淀粉茎：土豆——淀粉种子：芝麻——脂肪Practice*