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信息技术_小学《初识神奇的3DOne》教学设计(公开课、研标课、优质课教案)--第1页
《初识神奇的3DOne
》教学设计
课题《初识神奇的3DOne》
【知识与技能目标】
了解3D打印技术的步骤，创建三维模型的方法，认识3DOne的界面，了解视图导航和
鼠标的作用，学习基本建模方法。
【过程与方法目标】
从作品模仿到自主创新，让学生体验创作过程的艰辛和乐趣，让学生在模仿中思考、在思考
中创新、在创新中成长。
【情感、态度与价值观目标】
提高学生动手能力，培养学生的信息技术素养，开阔学生的视野，发展学生的创意思维。
教学准备电子教室，多媒体课件、学习材料等
教学方法自主探究法、小组合作法
教师活动
学生看视频后
回答老师问题；
学生思考3D
打印技术的作用。
播放视频
技术还可以打印哪些东西呢？”
学：“3D打印技术方便快捷、绿色环保…”
①全新绿色建筑
②跑车“刀锋”
④“气管软化”疾病
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信息技术_小学《初识神奇的3DOne》教学设计(公开课、研标课、优质课教案)--第1页
信息技术_小学《初识神奇的3DOne》教学设计(公开课、研标课、优质课教案)--第2页
学生分小组；
学生分组进行
请大家阅读课本32页，回答问题：3D打印技术有哪些步骤？每一自主探究学习，
步是如何实现的？看那个小组最快找到答案。每组完成后迅速讨
1.建模：创建三维模型；论，回答问题或
2.切片：将三维模型导入切片软件进行切片；上台演示的小组可
3.打印：将切片软件生成的文件导入3D打印机打印；获得金银铜奖章和
4.后期处理：上色等处理。鼓励奖章；
对有难度的任
任务2：创建三维模型的方法务，让学生上台
些？
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