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四川省仁寿一中北校区2025届高三生物9月月考试题

1.下列关于人类性别确定与伴性遗传的叙述，正确的是（）

A.性染色体上的基因都与性别确定有关

B.性染色体上的基因都伴随性染色体遗传

C.生殖细胞中只表达性染色体上的基因

D.初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体

2.如图表示人体唾液腺细胞中的某生理过程，下列有关说法错误的是（）

A．图中的②与⑥是同种物质

B．若②中A+U占36％，则①对应片段中G占32％

C．图中的⑤可能对淀粉水解起催化作用

D．图中④携带的氨基酸对应的密码子为UCA

3.玉米(2n=20)花药离体培育的单倍体幼苗，经秋水仙素处理后形成二倍体植株。下图是该诱导过程某时段细胞中核DNA含量变更示意图，相关叙述错误的是()

A．c-d过程中细胞内发生了染色体数目加倍

B．a-b过程中细胞不会发生基因重组

C．c点后细胞内各染色体组的基因组成相同

D．f-g过程中同源染色体分别，细胞内染色体数目减半

4.下图中a、b、c表示一条染色体的一个DNA分子上相邻的3个基因，m、n为不具有遗传效应的DNA片段。下列相关叙述错误的是（）

A.基因a、b、c中若发生碱基对的增加、缺失、替换，必定导致a、b、c基因分子结构变更

B.m、n片段中发生碱基对的增加、缺失、替换不属于基因突变

C.基因a、b、c均可能发生基因突变，体现了基因突变具有普遍性

D.在生物个体发育的不同时期，基因a、b、c不肯定都能表达

5.盐酸吗啉胍(又名病毒灵，英文缩写ABOB)能抑制病毒的DNA和RNA聚合酶的活性，从而抑制病毒增殖。下列叙述正确的是（）

A.DNA病毒增殖时，DNA中碱基之间的氢键会发生断裂

B.在RNA聚合酶的作用下，脱氧核糖核苷酸依次连接形成RNA

C.可通过向一般培育基中添加适量的ABOB试剂培育病毒，进而探讨ABOB对病毒增殖的抑制作用

D.ABOB作用于基因表达的翻译阶段，从而抑制病毒的增殖

6.右图为某种动物性染色体结构简图，要推断某伴性遗传基因位于片段Ⅰ上还是片段Ⅱ-2.现用一只隐性雌性个体与一只显性雄性个体杂交，不考虑突变。下列依据子代的性状表现对该基因的位置推断，说法正确的是()

A.若后代雌性为显性，雄性为隐性，则该基因位于片段Ⅱ-2上

B．若后代雌性为显性，雄性为隐性，则该基因位于片段Ⅰ上

C．若后代雌性为隐性，雄性为显性，则该基因位于片段Ⅱ-2上

D．若后代雌性为隐性，雄性为显性，则该基因位于片段Ⅰ上

29.(12分)

探讨人员对珍宝贝(AaBb)有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态、数目和分布进行了视察分析，甲图为其细胞分裂一个时期的示意图（仅示部分染色体）。乙图中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的，据图回答下列问题:

（1）图甲中细胞分裂的方式和时期是_____________，该细胞中含有个染色单体。其对应于图乙中类型细胞，该细胞中a基因出现的缘由最可能是__________________。

（2）图乙中，孟德尔遗传定律发生在类型细胞中，其机理是___________。

（3）若甲细胞接着分裂，形成了基因型为AaB的子细胞，分析其产生的缘由可能是

。

若其他细胞正常分裂，则与这个子细胞同时产生的其他三个子细胞基因型分别为

。

30.（10分）

如图是甲（A、a）、乙（B、b）两种遗传病的系谱图，已知个体Ⅱ﹣3不携带致病基因．请回答下列问题：

（1）甲病的遗传类型是，人群中出现甲病的根本缘由是。

（2）个体Ⅲ﹣9的基因型是，其致病基因最终来源于个体．

（3）个体Ⅳ﹣10为同时患有甲、乙两种遗传病女孩的概率是。

31.（10分）

某多年生植物种皮灰色和白色分别用D、d表示，腋生和顶生分别用R、r限制，两对等位基因位于两对染色体上。现将亲本灰色腋生植株自交，子代中白色顶生：白色腋生：灰色顶生：灰色腋生＝1：3：3：5。回答下列问题：

（1）限制这两对相对性状的基因___________（填“遵循”或“不遵循”）基因的自由组合定律，理由是______________________________。

（2）D和d、R和r均为一对等位基因，等位基因是指。

（3）已知通过受精作用得到的各种基因型的受精卵均能正常发育。为探讨子代出现该比例的缘由，有人提出两种假说，假说一：亲本产生的DR雄配