幼儿园大班科学《区分左右》 课件.pptxVIP

《区分左右》陕西省榆林市吴堡县第三幼儿园参赛教师：寇党利幼儿园大班科学活动

010203感知左右的空间方位，发展空间方位的知觉和判断力。激发幼儿与同伴交流的兴趣，能比较准确的说出物体的左右方位。03以自身为中心区分左右的基础上，学会以客体为中心区分左右，进一步感知空间。教学目标0201右左

海底图粘贴的小图活动准备红圆点

猜一猜01一棵小树五个杈，不长树叶不开花。能算会写还会画，天天干活不说话【手】

找不同02(1)看看小朋友中：哪些和老师做的一样，谁做的对？

听口令做动作请把有红色点点的手举起来，请把有红色点点的右手举起来，请把你的右手举起来，

我们的贴有红色点点的是什么手【右手】02

找不同02(2)教师转过背，与幼儿方向一致，再举右手。让幼儿体验面对面站着，再次体会左右的不同。

听口令做动作听口令做动作伸出你的左手，伸出你的右手;耸耸你的左肩，耸耸你的右肩;跺跺你的左脚，跺跺你的右脚;左手摸左耳，右手摸右耳;左手摸右耳，右手摸左耳，左手拍左腿、右手拍右腿02

小结因为站的方向不同，所以自己举得右手和你的刚好相反，要是方向一样，我们的右手就一样了我和你们的是相反的，你的左边我的就是右边，你的右边就是我的左边了。03

看图区分左右。老虎图片的左边是什么图片?右边又是什么图片?04

练习05刚才小朋友玩的开心吗，其实不管什么时候在我们的左右边都有人或东西，你们能说说你的左边右边有什么，或者你的左、右边坐着谁，

课程结束

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放