人教版小学语文三年级上册课堂同步练习试题 全册.pdfVIP

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三年级上册语文全册作业设计

第一单元作业设计

1、《我们的民族小学》作业设计

预习作业

一、一锤定音（划去加点字的错误读音）。

粗壮的枝干（ɡànɡɑn）在墙上摇晃（huànɡhuǎnɡ）

．．

打招呼（huhū）赶来看热闹（nàonɑo）

．．

好奇（hàohǎo）问好（hàohǎo）摔跤（shuāisuāi）

．．．

傣族（tàidǎi）绒毛（y6nɡr6nɡ）民族（zhúzú）

．．．

二、火眼金睛（用“”划出词中有错别字，并改正过来。）

（）粗状（）穿戴（）绚丽多采

（）漂扬（）孔鹊（）麻雀（）民族

三、初相识

这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。

我喜欢这所民族小学，因为（）。

我喜欢这所民族小学，因为（）。

我喜欢这所民族小学，因为（）。

探究作业

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一、词语巧搭配（填入恰当的词）。

（）的服装（）的老师

好奇地（）（）的小鸟

（）的枝干古老的（）

二、句子加工间（仿照例句，自己在练笔本上写几句话）

1．例：小路上走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉

．．．．．

族的。

水果店里的水果可真多呀，有，有，有和，还

有。

例：这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同

学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学

们读课文。

课外活动时间，操场上热闹极了，

。

三、精彩回放（按原文填空）。

1．大家不同、不同，来到学校，都成了。

2．同学们向在校园里欢唱的小鸟，向问好，向高高的国旗

敬礼。

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课后拓展作业

各显其能

学完这篇课文，大家的收获可不一样哦！

明明：我也要按照上学、上课、下课、文末点题的顺序写写我的学校！

东东：