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浅谈初中史料教学运用策略方法——以部编版《辛亥革命》为例
摘要:史料教学是历史教学独有的一种基本教学形式,针对当前新课程改革,以及初中历史与高中历史课程衔接的要求,本文简要介绍了史料、史料教学概念及初中史料教学重要性。运用了问卷调查法,以一所初级中学初二年级学生为调查对象,分析了当下史料教学运用的现状。针对这一情况,并结合了部编版八年级上册《辛亥革命》这一课的内容,着重提出了史料教学的策略方法:分析史料,选择解读有价值的;运用史料,引导学生自主探究;结合史料,融入爱国主义教育。进一步完善初中阶段史料教学运用的理论,更好地为初中历史教学服务。
关键词:史料教学;辛亥革命;初中历史;策略方法
引
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