大连版（2015）七年级上册信息技术 9.诚征驴友海报--抽出图像和图层蒙版的使用 教案.docx

大连版（2015）七年级上册信息技术9.诚征驴友海报--抽出图像和图层蒙版的使用教案

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

大连版（2015）七年级上册信息技术9.诚征驴友海报--抽出图像和图层蒙版的使用教案

教学内容分析

本节课的主要教学内容是大连版（2015）七年级上册信息技术第9课“诚征驴友海报--抽出图像和图层蒙版的使用”。节课主要让学生了解和掌握Photoshop中抽出图像和图层蒙版的使用方法，通过实际操作制作出有趣的海报。

教学内容与学生已有知识的联系：在学习本节课之前，学生已经学习了Photoshop的基本操作，如打开、关闭、保存文件，以及使用选择工具、涂抹工具等。这些已有知识为本节课的学习提供了基础，学生能够更好地理解和掌握抽出图像和图层蒙版的使用方法。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四个方面。通过学习抽出图像和图层蒙版的使用方法，学生能够增强对信息技术工具的认知和应用能力，培养计算思维和问题解决能力。同时，通过制作海报的过程，学生能够发挥创意，培养数字化学习与创新的能力。此外，学生还将学会合理使用信息技术，增强信息社会责任意识。

学情分析

本节课的授课对象为七年级学生，他们对信息技术课程具有一定的兴趣和好奇心，同时已