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三年级语文下册古诗阅读专项加深练习题--第1页
三年级语文下册古诗阅读专项加深练习题
班级：__________姓名：__________时间：__________
1.阅读诗歌《童年的水墨画》，完成练习。
街头
听不见马路上车辆喧闹，
哪管它街头广播声高。
书页在膝盖上轻轻地翻动，
嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。
阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，
也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。
树下
黄柏树撑一柄翠绿的大伞，
一群白鸽在树荫下跳舞歌唱。
阳光从叶缝里悄悄地看，
千万只眼睛织成一张光的网，
仿佛老树也变得年轻了，
一次次鼓着绿色的手掌。
（选自张继楼《童年的水墨画》）
（1）读《街头》中画线的句子，选择正确的答案。（填序号）
①这句诗中引号的作用是
A．引用书中人物的名字。
B．反语，表示否定的意思。
C．着重指出的内容。
②联系上下文可知，这句诗的意思是
A．阳光也悄悄溜到孩子身边，想和他一起看《水浒传》中“黑旋风”水战“浪
里白条”的故事。
B．孩子看《水浒传》看得入迷了，只想着“黑旋风”水战“浪里白条”的事，
对时间流逝一点儿也没有注意到。
（2）读《树下》，理解划线词语的意思。
结合生活实际，我知道了诗中“一柄翠绿的大伞”指，“千万只眼睛”
指，“绿色的手掌”指。
A．绿色的树叶
B．绿色的树冠
C．阳光透过树叶间的缝隙，照射到地面上，形成了许多圆形的光斑
（3）《街头》这首诗描绘了街头的情景。
（4）《童年的水墨画》通过一组儿童生活的镜头，表现了孩子们。
2.阅读古诗，回答问题。
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三年级语文下册古诗阅读专项加深练习题--第1页
三年级语文下册古诗阅读专项加深练习题--第2页
夏日绝句
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
［1］这首诗的作者是________代诗人___________。
［2］理解下面词语的意思。
人杰：亦：鬼雄：。
［3］这首诗表达了什么情怀？（）
A.爱国主义。
B.英雄主义。
［4］古诗后两句的意思是：（_______________________）
3.古诗鉴赏。
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